讀《小學生日常行為規範》11條有感

2022-07-15 19:15:02 字數 431 閱讀 3123

讀《小學生日常行為規範》11條有感駐馬店實驗小學六六班朱子聰課前準備好學習用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人的發言。課間活動有秩序。這是郭老師平日給我們抄在大積累本上的小學生日常行為規範的第11條。

這句話讓我讀後大有感觸。結合生活實際想想,我平時是乙個內向不愛發言的學生,平時提問題就更少了,上課時手總感覺有千斤重,總怎麼也舉不起來,唉!可是上課認真聽講我可是夠專注的,思考我也有自己的想法,可就是手總是舉不起來,總是害怕說錯。

可是我從來沒有打斷別人的發言,總是認真聽講,別人說過的話我都能記住。可見也不打人,不亂跑,不不欺負弱小,就是發言不好不積極。 人不是十全十美的,人不免總還是有錯的,錯也沒關係,可是即錯又不問這可就完了!

只有多積累才能成才,俗話說:不積跬步,無以至千里,不積小流無以成江海。 郭老師抄給我們的句子或短文都是有用的,所以也再次感謝你。

小學生日常行為規範

小學生日常行為規範 主題班會 四 2 我們來重申一下小學生日常行為規範。明確自己如何做乙個文明的小學生。小學生日常行為規範 和 小學生守則 對我們小學生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣,做全面發展的一代新人。而現在大多數孩子是獨生子女,在日常生活中如何正確運用行為規範要求自己...

小學生日常行為規範

1 尊敬國旗 國徽,會唱國歌,公升降國旗 奏唱國歌時肅立 脫帽 行注目禮,少先隊員行隊禮。2 尊敬父母,關心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。3 尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。4 尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,...

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