課程名稱： 課程與教學論成績評定
實驗專案名稱： 網路資源的收集與檢索
指導教師： 彭劍
學生姓名： 李清麗學號： 10302010414專業班級： 10 數學教育4班
實驗專案型別： 實驗地點： 科a201 實驗時間： 2012 年 4月 16 日
一、實驗目的與要求：
1.熟悉網路教育資源的種類；
2.了解常用的通用搜尋引擎,並能熟練地運用它們有效地蒐集網路教學資源；
3.初步掌握各種形式的網路教學資源的獲取方式,了解網路資訊檢索的基本技巧。
二、實驗環境：（硬體環境、軟體環境）
1.與internet相連的多**電腦;
2.可聯入中國知網、維普等資料庫進行文獻檢索與**的網路環境。
三、實驗內容：（原理、操作步驟、程式**等）
基於www(全球資訊網)的教學資源檢索的常用方法有如下五種。
1．利用專業**或專題**進行檢索。比如各種學科資源**等
（1）常用**素材**
例：國家基礎教育資源網：
該**內容豐富多樣，包括**素材和課件、案例，等等，其中**素材又分為文字類素材，圖形（影象）類素材，**類素材，音訊類素材和動畫類素材五種。
（2）常用學科資源**
例：2．利用網頁搜尋引擎檢索
3．分類目錄和網路資源指南檢索
例：雅虎
4．利用專用搜尋軟體進行檢索
谷歌：影象搜尋軟體
優酷：流******
酷狗：*****
5．利用專業資料庫進行檢索
如：(1)美國教育資源資訊中心(eric)資料庫全文檢索系統；
(2)elsevier的science direct；
(3)中國期刊網…例：中國知網：cnki
檔案型別: .kdh、.pdf
**方法：迅雷**、檔案另存為……
常用**閱讀軟體: adobe reader 7.0、foxit reader 閱讀器、 cajviewer 7.0等。
四、問題思考及實驗體會
1.基於網路的檢索方法有哪些?
答：片語收索要排除的字詞補全收索字詞
2.上網檢索「 學前教育專業的網路資源」，分別給出：
（1）常用學前教育專業**素材**的歸類
答：國家基礎教育資源網
（2）常用學前教育專業教學資源**的歸類
答：中學語文教學資源網、中小學教學資料網、小學數學教學網、新知堂劍橋少兒英語網、三人行初中物理網。
3記錄下本次實驗的主要內容，並對自己的實驗過程進行總結，總結實驗過程中的問題，問題如何解決?自己的收穫與體會。
答：實驗主要內容：1、利用專業**或專題**進行檢索常用**素材**常用的教育資源 2、利用網路搜尋引擎檢索 3、分類目錄和網路資源指南檢索 4、利用專業搜尋軟體檢索 5、利用專業資料庫進行檢索
實驗過程：首先利用專業網路進行檢索，在利用**素材網路進行網路搜尋引擎檢索，找到自己要的資料，在實驗過程中我們往往找不到所需要的結果，這時就需要把自己所需要的內容新增雙引號，這時所呈現的結果就大大縮小，有利於我們搜尋。
收穫與體會：這次實驗讓我學到了很多東西，以前我們所知道的東西實在是太少了，在現在資訊化時代，什麼東西都要與前沿接軌，所以以後的我們不管走向哪個道路都要認識資訊化教育才是最基礎的，而我們以後要走向教育道路的，所以要更加掌握好知識，而這次實驗則讓我更加意識到資訊的重要，以後會好好學習這門課程。
課內實驗三 網路資訊資源檢索與利用
網路資訊資源檢索與利用 課程實驗第3次實驗報告 實驗內容及基本要求 實驗專案名稱 學術資源搜尋實驗型別 驗證每組人數 1 實驗內容及要求 1.請收集關於本專業相關研究方向的開放獲取資訊資源2份以上，並分析這屬於哪一型別的開放獲取途徑。2.請找到關於本學科方向的專業的開放式 的中英文全文各2篇，給出相...
實驗二網路資訊資源檢索技術和搜尋引擎作業
一 實驗計畫學時 1學時 二 實驗目的 通過針對性的檢索練習，使學生掌握網路資訊檢索技術檢索使用特點並熟練運用，掌握代表性的搜尋引擎的特點及檢索方法。三 實驗內容和要求 1.檢索含有士多啤梨或香草但不含巧克力口味的冰激淋。寫出檢索表示式，利用進行搜尋，擷取檢索結果第一頁。2.某人要去亞特蘭大 喬治亞...
實驗二網路服務
深圳大學實驗報告 實驗課程名稱 計算機網路 實驗專案名稱 網路服務 學院 計算機與軟體學院專業 電腦科學與技術 報告人學號 班級 1 同組人無 指導教師王小民 實驗時間 2015年4月提交時間 2015年4月 宣告 本次實驗內容由報告人和同組人獨立完成，所有涉及到他人的工作均已說明。報告人和同組人均...