尊敬的各位評委、各位領導，老師們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《讓守紀律、講規矩、做表率成為生活新常態》。
我是一名一年級的語文老教師，無法忘記，當我剛接手一年級的時候，上課鈴聲響了，確看到有的孩子圍在桌旁轉圈圈做遊戲，課堂上有的孩子還隨意走動，甚至還有的孩子既趴到桌子上打鬧起來的，在那一刻，我皺了皺眉，瞬間，又被孩子們可愛的行為逗樂了。孩子們有錯嗎？他們沒有錯，因為他們剛步入小學，他們還停留在幼兒園裡的自由和隨意中，他們還不能完全理解紀律和規矩，因此需要我們去細細雕琢和引導。
現如今，半年過去了，再走入一年級的教室，傳入耳邊的是朗朗的書聲，映入眼前的是規矩的課堂，看到這些轉變，我倍感欣慰，同時，責任也重重的壓在肩頭。人們常說「孩子是祖國的棟樑」，你可曾知道，這些祖國未來的棟樑，他們現在在**？沒錯，他們正在我們的校園裡奔跑，他們正在你、我、他的課堂上聽講，他們的未來，正在我們這些人民教師的手上！
然而，令人感到痛心的是，在這個物慾縱橫的社會，卻總有一些人，他們愧對人民教師的光榮稱號，他們違法亂紀，將一些社會上的歪風邪氣帶進了乾淨純潔的校園。例如有的幼兒園老師為了預防孩子生病，非法給孩子餵藥，給孩子的身體帶來了嚴重影響；有的老師沒有嚴格遵守作息時間，有事無故遲到、早退，給學生心中起到了不良的示範作用。教學中還有的教師違規給孩子補課，收取各種不合理費用……。
這些現象在社會的各個地區時有出現，嚴重擾亂了教學秩序。面對這些，我忍不住想問這些搗亂秩序的不良份子，教師的師德師風你們置於何處？為人師表的表率作用你們又置於何處呢？
「為人師表」四個字的力量是無窮的，還記得，當初我毅然堅定的選擇成為一名教師的時候，正是因為這四個字的召喚。為人師表，方能傳道授業解惑，教給孩子們耐以生存的本領；為人師表，方能塑造健康完整的人格，將孩子們帶上正確的人生之路；為人師表，方能擔起培育下一代的神聖職責，讓神州大地桃李芬芳。
為人師表，不是一句口號，而是最紮實的行動。自從加入到人民教師這一行列中來，我對為人師表的理解更深了一層，因為在我的身邊，有許許多多的老師，他們恪盡職守，盡職盡責，將愛與責任灑向千萬學子。有乙個教師，他已年過五十，走上講台幾十年，培養了乙個又乙個優秀的學生，家長們感謝他啊，但是他們卻始終不忘自己為人師表的形象，從不索取半點回報；有乙個年輕教師，剛走出大學校園，卻自願放下安逸舒適，遵循學校的各種規章制度，每天堅持很早就來到學校，忙到晚上很晚才離開校園，他兢兢業業的守護在學生們的身邊；當然還有許許多多的教師，他們常常為了研究教學而挑燈夜戰，常常為了備課改作業而廢寢忘食，他們立足在平凡的崗位上，為我們唱響著一首首為人師表的絕美頌歌。
很榮幸成為他們當中的一員，立在三尺講台上，我深深的感受到這種愛與責任能夠薪火相傳，傳遞給了身邊的每乙個教師，也傳遞給了每乙個教育過的學生。此刻，站在這個演講台上，看著各位親切堅毅的臉龐，我彷彿看到了未來，未來，我們教學成果一片繁榮，未來，我們教育的學生遍布中華。
為此，讓我們像微風一樣，給予學生以溫柔的呵護，不疾不徐；
讓我們像清泉一樣，滋潤校園這一片純淨的土地，不屈不饒；
讓我們像太陽一樣，啟發懵懂的孩子，給予他們以希望與力量，不離不棄。
讓我們攜手並肩，遵紀守規，清正崇高，共同托起孩子們的未來，托起教育事業的未來，托起國家的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
學生做表率心得體會守紀律講規矩做表率心得體會
黨員 幹部是否講規矩,已經被放到了黨性 忠誠上來觀照,賦予了規矩非同尋常的地位 意義和使命.規矩很重要,知之深切,方能行之自覺.作為辦公室同志,要強化規矩意識,不管做什麼事情,首先都要想到政策法規是怎樣規定的,條令條例是怎樣要求的,始終將嚴守規矩作為內心深處的一種堅定信念,切實讓規矩了然於胸,使自己...
守紀律講規矩做表率專題黨課心得體會
守紀律講規矩，要 嚴 字當頭 一嚴到底。黨的紀律是硬約束，是高壓線，任何人都不能違反，我們要始終堅持鐵面執紀問責，嚴肅查處違反黨的紀律和規矩的行為，讓紀律真正成為帶電的高壓線，決不能出現 處處高壓線，處處不帶電 的現象。尤其是領導幹部要帶頭守紀律講規矩，做到不越政治底線 不踩政策邊線 不碰口袋紅線，...
守紀律 講規矩
隨著時間的推移，成為一名教師並擔任教學工作已經兩年了，在這兩年裡，我不定期的通過網路 新聞 等形式學習了因為黨性弱 不講規矩或懂規矩而不守紀律的犯罪案例。他們不僅損壞了國家 集體的利益，而且把乙個個幸福的家庭推向痛苦的深淵。這讓我明白了作為一名黨員，守紀律，講規矩是多麼重要。工作以來，本人主要擔任了...