一、機械運動
1、在國際單位制中，時間的單位是秒(s)，常用的還有:h、min、等。
2、在國際單位制中，長度的單位是m。
常用的還有km、dm、cm、mm、μm、nm、光年等。
3、誤差：測量值和真實值之間的差別，叫做誤差。誤差不等於錯誤，誤差不可避免。
4、減小誤差的方法：選用精密工具、採用合理測量方法、多次測量取平均值。
5、參照物：研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物。
6、判斷物體靜止或運動，以及運動情況的方法： 先選定乙個物體作為參照物，再看參照物與被判斷物體之間位置的變化情況。
7、勻速直線運動 ：快慢不變、沿著直線的運動，叫做勻速直線運動。
8、速度：是表示物體運動快慢的物理量。 速度公式：v= s / t
速度的單位：國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
二、聲現象
1、聲音是由物體的振動產生的。振動停止，發聲也停止。
2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。聲音在氣體中的傳播速度較慢，液體中較快，在固體中的傳播速度最快。
3、聲音在空氣(l5℃)中的傳播速度是 340m/s。 聲音在傳播途中遇到較大障礙物時，在介面發生反射，形成回聲。我們可以利用回聲測距、測深。計算結果注意是原距離的一半.
4、音調、響度、音色是聲音的三個特徵。
5、雜訊：
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。
從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬於雜訊。
雜訊減弱的途徑：可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱
6、聲間等級的劃分：
人們用分貝來劃分聲音的等級，30db—40db是較理想的安靜環境，超過50db就會影響睡眠，70db以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90db以上的雜訊環境中，會影響聽力。
7、聲音能傳遞：資訊和能量。
記憶口訣：
物因振動而發聲，振動一停發聲停。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。
感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明。規則振動叫樂音，無規振動生雜訊。
分貝強弱要注意，樂音也能變雜訊。防噪產生阻傳聲，嚴防雜訊入耳中。
聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠響度小，減少分散增大聲。
聲音高低叫音調，頻率高低調不同。長松粗低短緊高，發聲物體要分清。
同一音調樂器多，想要區分靠音色，聽聲辨知物和人，只因音色不相同。
超聲次聲聽不到，回聲測距定位妙。b超查病資訊傳，超聲碎石聲傳能。
三、物態變化
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度。
2、攝氏溫度（符號：t 單位：攝氏度<℃>）①把冰水混合物的溫度規定為0℃。②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃。
3、溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的。 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值。
測溫歌:
浸入不碰底和壁,讀數稍後示數穩;留在液中來讀數,視線要和上表平。
4、溫度計與體溫計的不同點：①量程、②分度值、③玻璃泡、縮口、④使用方法。
熔化和凝固
1．熔化是指物質由固態變為液態；熔化時吸熱。 凝固是指物質由液態變為固態；凝固時放熱。
2．晶體與非晶體的異同點： 重點圖象四種要記牢的非晶體：松香、玻璃、瀝青、蜂蠟。
汽化和液化
1.汽化：液態變為氣態需要吸熱2、液化：氣態變為液態，需要放熱。
汽化有兩種方式：蒸發和沸騰液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。
昇華和凝華
物質由固態直接變為氣態叫昇華，昇華需要吸熱； 物質由氣態直接變為固態叫凝華，凝華需要放熱。
牢記：一、標準狀況下，水的沸點為100℃。冰的熔點就是水的凝固點，標準狀況下都為0℃。
二、水的變化： 1、冬天嘴對手呵氣取暖，屬熱傳遞改變內能。人體撥出熱的水蒸氣比空氣溫度高，水蒸氣液化成小水珠，形成「白氣」。
2、雲中有小水滴和小冰晶，是熱的水蒸氣遇冷放熱液化和凝華形成的。
3、雨是雲中的小冰晶吸熱熔化形成雨滴，在地球重力的作用下落到地面的。
4、霧和露都是液化現象；霜雪都是凝華現象；冰雹都是凝固現象。
三、記憶口訣： 物體狀態有三類，固體液體和氣體；物態變化有六種，熔凝汽液公升凝華；
汽化當中有不同，既有蒸發又沸騰；蒸發快慢不相同，溫度面積氣流通；
液化方法有區分，壓縮體積和降溫；液化現象遍天地，雨霧露水和白氣。
昇華現象不一般，燈絲變細凍衣幹；凝華現象造圖畫，窗花霜雪和樹掛；
晶體熔化和凝固，吸放熱但溫不變。液體沸騰需吸熱，公升到沸點溫不變。
人工降雨本領大，乾冰昇華又液化。吸收熱量能致冷，熔化昇華和汽化；
例：在「觀察水的沸騰」實驗中：
（1）如圖abc所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。
a是操作過程， b是讀數過程， c是讀取的溫度。
①a圖中操作的錯誤是b圖中讀數的錯誤是
③若操作正確無誤，根據c圖可知此時燒杯中水的實際初始溫度是
（2）小明同學在利用如圖d所示的裝置做實驗時，發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種）
解決辦法是
解決辦法是
（3）在觀察水的沸騰過程中，觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上公升過程中的兩種情況，如圖e所示，
則圖是水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時的圖象。
（4）從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上公升時，每隔1min記錄水的溫度如表：
物理協考共6頁第6頁
①從上表資料中可以看出；水的沸點是
②在圖g中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，以**中的資料作出水的沸騰影象。
水沸騰後如果停止對水加熱，水選填「能」、「不能」）繼續沸騰，結合上面的實驗現象可知水沸騰的條件是
四光現象
一、光的反射
1、光在同種均勻介質中沿直線傳播。影子、日食、月食都是光沿直線傳播的現象。
2、光在真空中的傳播速度約為：3×108m/s。
3、光的反射定律: 「三線共面，兩線分居，兩角相等」。
4、鏡面反射、漫反射
二、平面鏡成像特點及其應用
1．平面鏡有兩個作用：成像和改變光的傳播方向。
2．平面鏡成以鏡面為對稱軸的虛像特點：等大、等距、正立的虛像，線面垂直。
三、光的折射規律
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折的現象叫做光的折射。
折射規律分三點： （1）三線共面 （2）兩線分居（3）兩角關係分三種情況。
四、光在發生反射和折射時光路都是可逆的。
五、記憶口訣發光物體叫光源，描述路徑有光線；直線傳播有條件，同種介質需均勻；
影子小孔日月食，還有雷射能準直；向右看齊聽口令，三點一線能命中；
月亮本不是光源，長度單位有光年；傳光最快數真空，8分能飛到月宮。
例：如圖是「**平面鏡成像特點」的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭a、b豎立於玻璃板兩側的直尺上，以a蠟燭為成像物體。
（1）為便於觀察，該實驗最好在_______環境中進行（選填「較明亮」或「較黑暗」）；此外，採用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到a蠟燭像的同時．也能觀察到_______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
（2）點燃a蠟燭，小心地移動b蠟燭，直到與a蠟燭的像____為止，這時發現像與物的大小_______；進一步觀察a、b兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板_______．像和物到玻璃板的距離_______．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應採取下列哪一項操作？（ ）
a．保持a、b兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察。
b．保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作。
（4）在**活動中對玻璃板放置的要求是
（5）選擇蠟燭a和b的要求是
（6）如果在圖b處蠟燭像的位置上放一張白紙板做螢幕，則白紙板上將 （填寫「有」或「沒有」）蠟燭的像；
（7）將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_______（填「變大」、「變小」或「不變」）．
五、透鏡
1、分類：凸透鏡：邊緣薄，**厚，對光線有會聚作用；凹透鏡：邊緣厚，**薄，對光線有發散作用。
2、光經透鏡折射時有三條特殊光線： 平行主光軸、過光心、過焦點的光線
3、凸透鏡成像規律及其應用：
【凸透鏡成像規律口決記憶法】：
「一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正, 實像異側倒；物遠像近像變小，物近像遠像變大」
4、近視和遠視成因和糾正。 5、顯微鏡和望遠鏡天文望遠鏡物鏡要做得大的原因？成像更清晰。
6、看不見的光：紅外線與紫外線。 重點在於生活中的應用，看書上的例子。
例、小明利用一未知焦距的凸透鏡**成像規律，進行了如下操作並得到了相關結論。請你將空缺部分補充完整。
（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到下圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為 cm。
八年級物理上冊基礎知識過關
第一章 走進實驗室 1 單位換算 長度 1m dm cm mm m nm 面積 1m2 dm2 cm2 體積 1m3 dm3 cm3 時間 1h min s質量 1t kg mg 速度 1m s km h密度 1g cm3 kg dm3 kg m3 電流 1a ma電壓 1kv v 電阻 1m k電...
八年級物理上冊
第五章物體的運動 5.1長度和時間的測量 估測法 1 長度的單位 國際單位制中，長度的單位是公尺，還有一些常用的單位如，千公尺，分公尺 厘公尺 公釐 微公尺 奈米。1km m 1m dmcmmmumnm，km和m，m 和 mm，mm和 um，um和 nm它們兩兩之間的倍數關係都是1000倍。2 單位...
八年級物理上冊總結
2014 2015學年度第一學期八年級物理 滲透法治教育教學工作總結 教師 吳傑 本學期我任教八年級 3 4 班的物理課程，新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中改變傳統的教學模式，注意全面提高全體學生的科學素養，現對本學期的教育教學總結如下 一 認真學習新課程標準，透徹理解並掌...