建立濮陽市教育資訊化示範學校申報材料
孟軻小學地處濮臺路北、沿茂名路北延1000公尺處路東。該校始建於2023年，於2023年9月投入使用，是上級黨委、**立足於合校並點、整合優化教育資源而興建的。主要服務於周邊7個行政村，服務人口9800人。
學校總占地35畝，總建面積4720平方公尺。現有13個教學班，530名學生，教師44名。近幾年以來，校委會一班人立足學校實際，其中特別重視教育資訊化的投入，僅2023年以來就投資近百萬元，用於現代教育裝置設施及軟體建設。
經過全校師生幾年來的團結拼搏，開拓創新，各項工作均取得了明顯成效。
現將我校教育資訊化工作匯報如下：
一、領導重視，教育資訊化工作不斷推進。
1、建立教育資訊化工作領導小組。一把手校長親自掛帥，分管校長、教育技術室主任及學校各科室主要負責人一起參與的學校教育資訊化工作領導小組，統一領導和規劃學校資訊化工作。
2、為了保證資訊化裝置的正常運轉，學校一方面捨得在技術培訓上投資；一方面捨得在促進使用上投資。凡是對管理員的培訓，學校一律保證經費。管理員遇到問題，需要到外地、外校學習、請教，學校一律提供方便。
管理員幾次到區教委、區四中請教、學習有關技術，校長教親自面授相宜，提出給予相當的經費，同時，對資訊化裝置所需要物品只要提出，學校就給予購置。對易損物品，學校也給予可以先斬後奏的特殊條件，從而也調動了管理員的積極性。
二、軟硬同行，教育資訊化裝備不斷提高。
1、加大資訊化裝置硬體投入。學校加大資訊化裝置的投入。建成班班通校園網，先後添置伺服器2臺，增加了4臺交換機，有網路防火牆。
完成了所有普通教室都能上網。學校現有電腦41臺，做到電腦進所有班級和辦公室。為實現教育管理和教育教學的網路化和資訊化提供了硬體保障。
2、注重資訊化軟體投入。學校使用windows xp 作業系統，網路版防病毒系統均購買正版安裝。同時應用了上級發放的「固定資產管理軟體」、「學籍管理系統」等一系列平台和應用軟體。
加強應用，真正實現教職工基本資訊、學籍檔案、學校基本資訊、教務管理、學籍管理等的資訊化管理。
3、加強學校**建設。學校注重學校**建設，使用了網校**平台，切實加強了資源共享，充分發揮**功能，為教育管理和教育教學服務。
4、加強教師隊伍建設。
我們一方面加強資訊化專業隊伍建設，另一方面不斷提高全體教師的資訊素養和利用教育技術開展教育教學的能力。
成立「孟軻小學資訊科技培訓基地」，將一些資訊科技能力較強並樂於奉獻的青年教師組織起來，配合教育技術室一起參與學校資訊科技裝置的管理和維護工作，做好服務工作。同時通過開展技術培訓、學習交流和新技術的實踐研究，進一步提高成員的素質，更好地帶領更多的教師開展資訊科技實踐和研究，不斷提高整體水平。積極開展教師教育技術能力培訓，學校先後組織了教師參與市級、省級的資訊化培訓，此外積極開展校本培訓活動，先後舉行了word、excel、ppt課件製作培訓、電子備課系統使用、培訓班班通使用等培訓。
通過課件評比、公開課、觀摩課、基本功競賽等活動不斷提高教師的實踐能力。
三、全員參與，教育資訊化應用不斷深入
1、整合課普及率不斷提高。在學校完成所有教室「班班通」建設之後，全體教師都開始利用電腦、**展示台開展教學活動。能開展和正在開展資訊科技與學科整合的教師達到100%，而且覆蓋到學校絕大多數課程。
每天的語、數、英、資訊等課程幾乎都運用到了資訊科技，學校已經不需要作硬性要求了，因為利用資訊科技開展教學已經成為教師開展教學的內需，從而化為自覺行為。
2、優質課質量不斷提公升。我們在普及的同時，不斷加強優質課的實踐研究，在突出學科特徵的同時，充分發揮資訊科技的優勢，改進教師的教學方法和學生的學習方式，不斷提高課堂效率，提高教育質量。
3、課題研究有序開展。學校積極開展《新課改革下師生互動的**》，這是我們完成了《新課改革下師生互動的**》課題之後，積極探索資訊科技條件下的如何進一步通過教師教學模式的轉變和學生學習方式的改變，不斷提高課堂效率，提高教學質量。同時積極開展網路條件下的教師專業成長的研究，積極探索利用網路平台，開展學習交流，教育教學研討活動，從而不斷提高教師的業務水平。
4、課件質量穩步提公升。學校在充分利用教學配套光碟和原有課件的同時，積極開展原創課件的製作，特別是網路課件的製作。我校的一些課件被市教育資訊室的程士強老師給予了好評。
5、網校交流不斷拓展。我們在加強內部自己交流的同時，不斷拓展網校交流範圍。開闢了網上的理論學習、網上師德教育、網上專題學習交流和網路教研活動專欄。
其中網上教研活動是通過網路平台開展教師間的互動交流，與傳統的教研活動相比，它有以下優勢。（1）參與的範圍更廣。（2）突破了時間和空間的限制。
（3）變參加式為參與式。（4）利於資料的儲存和查詢。
6、學生創新活動廣泛開展。
學校利用資訊科技課向孩子傳授計算機知識和網路知識，提高學生的資訊素養，同時積極引導學生利用網路開展自主學習。我們倡導教師將語文、數學、科學等的課堂搬到網路電腦教室，組織孩子利用網路開展學習。同時在每週的星期
二、星期五下午積極開展計算機興趣小組活動，每天下午向孩子開放電腦教室，指導學生開展資訊科技創新活動。
教育現代化的步伐不會停止，現代教育需要現代化的教育方法和手段，現代教育管理需要科學的現代化的管理手段，同樣，現代化的教育資訊化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地、創造性的發揮自己的潛能，發揮利用一切潛能，整合資源，主動學習、主動探索、大膽實踐，在教育資訊化方面做出更高的成效，孟軻小學正朝著這方面不斷的前進。
孟軻小學
2023年9月21日
資訊化改造申報
奉經信改申201號 企業資訊化改造專案專項貼補申請表 專案實施單位 企業主管部門 製表 奉賢區經濟委員會 201 年月 奉賢區企業資訊化改造專案申請表 一 奉賢區企業資訊化改造專案申請表 二 另附件 1 企業營業執照及章程影印件 2 企業資訊化建設規劃 參照附件 1 及可行性報告 參照附件 2 注 ...
先進申報材料申報材料
三 奉獻愛心，資助內地貧困學生 在內地成長起來的我，親身見到了沿海城市和內地農村的巨大差距，當城裡的孩子吃厭了冰激凌，山區裡的孩子也許正忍飢挨餓，在為買不起一支鉛筆一本作業本而哭泣 當城裡的孩子在網咖裡揮霍著自己的青春，他們的同齡人卻因為交不起幾百元的學費而離開心愛的課堂，過早地擔起養家餬口的重任。...
申報材料實習轉正申請申報材料
轉正申請 尊敬的各位領導 您們好！自5月18日進入公司至今已有四個月，這四個月的時間對於我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會，從學生到職員，從學習到工作，環境有改變，身份有改變，職責有改變。四個月的時間，我努力適應並不斷成長 我學以致用並積極學習積累新知識 新經驗。四個月的時間，不管是工作還是生活...