《擦亮您的職場品牌》兩天

2022-07-11 13:24:06 字數 2400 閱讀 9610

——提公升職業個人品牌的權衡工具

適合物件:企業全體員工

培訓形式:封閉訓練、講學互動、遊戲體驗、團隊競賽、

分析診斷、實戰答疑、小組研討、心得分享

授課課時:2天(6小時/天)

課程背景:

我們的員工缺乏職業化思想的表現:

1、這只是我的乙份工作而已,沒有任何的意義,我就是乙個打工者,公司根本不管我的發展,我也不理會公司的好壞。

2、除了「錢」根本找不到更多的動力來工作,每天都痛苦的做必須做的事情,沒有任何的樂趣可言,一切向「錢」看

3、過去的經驗和思想成為障礙和累贅,讓我停滯不前。

4、工作時間久了,面對工作中的那些破事,抱怨、藉口、這是我必備的工具

6、前途一片渺茫,工作壓力巨大,沒有辦法承受,只能隨波逐流,不行就放棄已經形成習慣

7、這都不是自己錯誤,負責任,憑什麼由我來承擔

8、學習?開玩笑!每天都上班,活都幹不完;還怎麼學習?學習後能給我提幹加薪嗎?

9、同事之間勾心鬥角,怎麼合作?怎麼溝通?怎麼信任?

課程收益:

1、 明確個人在團隊中存在的價值以及尋找到錢以外的工作動力,從雇傭軍變成志願軍。

2、 明確個人工作目標與成長目標,承擔壓力、困難、阻礙是一名合格職業者的必修課

3、 建立創業心態、建立積極心態、建立遊戲心態。把自己當公司,塑造個人的價值品牌

4、 幫助學員樹立正確的人生觀、擇業觀以及價值觀,建立一台無形的「職場攝像機」,永遠監督自己保持良好的職場品牌

5、 課程要幫助每一位職業者找尋工作的意義、發自內心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業競爭力。

6、 培養良好的合作意識,暢通的溝通渠道,積極的學習思想,因為養成這樣的品質,是永遠丟失不了的。

7、 更好的提公升學習力,加強自身的職業競爭優勢,從而獲得好的個人品牌價值

8、 培養良好的協作力意識,主動建立配合渠道,培養自身承擔責任的優秀品質

9、 活在當下,面對工作和生活,擁有一顆感恩的心

授課特色:

授課方式充滿激情,賦予感染力,親和力強,與學員溝通輕鬆愉快;精簡幹練的培訓作風,在培訓過程能充分調動每位學員的熱情與參與,寓教於樂是課程最多亮點,採用了大量的室內模擬培訓遊戲,使每位學員在充滿歡笑趣味的同時,能得到啟發,獲得裨益於日後生活工作的心得

通過引導、參與體驗、實踐操作等方式,深入淺出,清晰的思路,幽默而又激情的講述,深入淺出使得學員很好的消化所學內容。使受訓學員在享受心靈放鬆的過程中,將專案所寓意的深刻道理和觀念牢牢地扎根在意識中,從而影響和改變他們的思想與行為。

課程大綱:

第一單元:傳道、授業、解惑的心態調整

1、如何活在當下,開啟學習之心

2、消除審視態度,融入快樂的情緒

3、想要開心必先「開心」,學到知識、漸悟智慧型,以道御術幹事業

4、「面由心生」建立輕鬆的學習型組織

5、否定「學海無涯苦作舟」的錯誤觀點

6、多**教學《寶寶的微笑》

互動:拉近心靈小測試

目的:1、開啟身心,可以更好的學習

2、了解學習課程的目的,並且可以有的放矢

3、使得學員的學習過程既輕鬆又快樂

4、打破內心的隔閡,使得學員產生學樂精神

第二單元:塑造職場品牌

1、 什麼叫職業化

2、 職業化對我們的幫助時什麼

3、 痛苦的工作vs快樂的工作

4、 職業化金字塔的構建

5、 如何讓雇傭軍變成志願軍

6、小心!不要別你的公司圈養

7、如何避免成為職場植物人

目的:1、認識職業化對職業者的重要性

2、認知職業化意識、建立職業化意識

3、打造個人品牌及口碑,改變原有對工作的定義

4、了解工作的真正本質,讓自己快樂的做必須做的事

體驗專案:《主動的品牌》

第三單元:建立《觀念》品牌

1、避免成為職場植物人三部曲

2、避免被公司圈養四大鑰匙

3、找到自身工作「心錨」的三要素

4、明確職業方向,成為職場主人公

目的:1、找到自身工作的價值——提公升工作成就感

2、找到工作中更多的原動力——提高工作激情

3、找到工作遠景——保持工作持久度

體驗專案:《內心原動力》

第四單元:建立《態度》品牌

1、 創業心態vs就業心態

2、 如果建立創業心態

3、 滿足感+成就感=創業心態

4、 積極心態vs消極心態

5、 什麼是積極心態?

6、 如何建立積極心態?

7、 如何自我激勵?

8、 什麼是遊戲心態?

9、 遊戲心態帶來的優勢?

目的:1、培養工作中的主人翁精神

2、塑造自身個人品牌及良好口碑

3、建立陽光心態培養把壞事情變好事情的能力

4、打造絕望變希望的能力

5、創造在巨大壓力下尋找樂趣的能力

您的職場路亮紅燈了嗎

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