初中物理總複習是學生對整個初中物理知識進行系統全面的認識過程，其目的是幫助學生對已學過物理知識進行歸納整理，使學生掌握的知識更為紮實，更為系統，從而提高學生分析問題、解決問題的能力，所以總複習在整個物理學習過程中占有重要地位。
一、複習策略：
1.注重雙基（基本知識和技能）的考察，但近些年中考題基本摒棄了純粹記憶性知識的考查，而是將物理學的基本知識與技能放在真實、生動、具體的情景下進行考查，而且往往是將多個知識點融合在-起，要求學生靈活運用所學知識進行分析、解答。此類題難度不大，但是情景性強，涉及面廣；
2.背景聯絡生活，近些年中考題更加注重考查學生的情感、態度、價值觀，試題提供給學生一些具體的日常生活情景，要求學生能夠靈活運用相關知識解決問題，讓學生感覺物理學是有用的和有趣的；
3.注重科學**過程，近些年中考題更加注重學生的科學思維和素養的培養和發展，重視物理問題**。這些試題特別注重「過程與方法」。
研究物理的科學方法很多：對比、模擬、轉換、放大、控制變數、實驗推理、理想模型等，其中控制變數法是最重要的方法之一；
4.注重考查學生處理和表達資訊的能力，近些年中考題更加注重通過各種形式考查學生獲取資訊和語言表達的能力。在一些中考題中，通過文字描述等方式呈現大量的資訊，要求學生對資訊進行分析、處理，提取有效資訊，運用所學知識，選擇適當的方法解決問題；
5.關注社會熱點問題，近些年中考題特別關注環保、能源、高科技、國內外時政大事等社會熱點問題。此類題重視滲透科學、技術和社會協調發展的思想，突出科學性與人文性的有機結合。
此類題不僅能較好地考查學生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學生關注社會熱點問題、關注國家、人類和世界的命運，激發學生的社會責任感和民族自豪感，是中考命題的焦點；
二、複習內容、要求、時間安排：
1．結束新課：預計2023年3月底結束新課。
2．第一輪——章節複習： 從3月25日至5月10日。回歸教材，夯實基礎，力爭知識系統化、結構化。
重視學生對基本測量儀器的使用規則和使用注意事項的掌握，對基本物理概念、規律、公式、單位及常用的物理常數的記憶和理解，對物理概念和規律形成的過程以及使用的的研究方法的了解和掌握，另外讓學生對一些物理學史有一定了解。
3．第二輪——專題複習： 從5月10日至5月30日。以專題為主線，進行模組複習，著重知識的遷移和應用為主。
在普遍複習的基礎上，我們把所學知識進一步分成專題進行複習。初中物理大致可以分成聲、光、熱、電、力五大板塊。複習時要讓學生使前後所學的知識相互遷移，構建知識體系，注意培養學生運用知識、綜合知識解決問題的能力。
4.實戰模擬： 從5月30日至6月16日。
以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練，題目中應包含一些出現開放性試題、綜合性試題、結合社會熱點問題的試題。這一階段的複習主要是為增強考生應考能力、獲取資訊的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力，另外教給學生一些應試技巧。通過模擬題訓練提高解題速度和正確率，並通過練、評、反思及時發現問題，插漏補缺。
5．樹立信心，緩解考前壓力從6月16日至中考日。做好學生的思想工作。每個考生都期望能從容不迫地跨進考場，並在考試時沉著，冷靜，充分發揮自己的最高水平。
然而，有不少人每逢重大考期臨近時，就陷入了極度的緊張和焦慮不安的狀況。這種情況在醫學上稱之為「競技綜合症」，亦稱「考前綜合症」，這是一種適應障礙的表現。這就需要老師去幫助學生，如何才能擺脫這種心理狀態，以飽滿的情緒和充分的信心去面對即將來臨的中考，如何以較高的心理素質應對中考。
彩虹中學初中物理組
2023年10月28日
物理複習計畫
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2012 2013學年度 八年級物理上冊期末複習計畫 阜蒙縣蒙古貞中學 教師 賴洪林馬淑平 趙寧李麗 八年級物理上冊期末複習計畫 期末考試將至，為了在複習時避免無效資訊的重複傳授 有的放矢地對學生進行教學和訓練，提高學生的學習效率。需要整合本組教師資源，發揮集體優勢，充分提高整體教學水平，特制定如下...
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隨著春天的來臨，初三畢業 公升學考試的時間也屈指可數了。針對全體學生的具體情況，結合實際，力爭做到讓每乙個學生發揮出最佳狀態，挖掘潛能，實現同學們心中的美好理想。在複習教學中組織學生做好 厚書變薄，薄書變厚 的綜合能力提高教學工作，爭取在畢業和公升學考試中獲得好成績。一 教學總目標 1 提高物理成績...