(2)針對布朗李的生物學特性、原產地（自然分布區）與引進地地理、生態因子的對比分析，提出布朗李引種的論點，論證引種的可行性。
(3)根據引入地的經濟發展及栽培管理水平，擬定出相應的引種（馴化）栽培技術或使可能性成為現實的關鍵措施。
(二)引種計畫的內容
在充分肯定引種題目的正確性的基礎上，明確闡述引種計畫所包含的5個方面：
1.引種的必要性
闡述引種植物本身的食用價值，或觀賞價值、生態作用等，**未來社會發展需要的迫切程度和經濟、社會、環境效益。
2.引種的可能性
(1)闡述引種植物的生物學特性、系統發育歷史和本身可能潛在的適應性。
(2)闡述引進地與引種植物自然分布區、栽培區、引種成功地區的地理、氣候、土壤條件及植被組成等。還應該注意到引進地多年一次的災害性天氣。
(3)在對比分析的基礎上，找出引種的限制因子，論證引種成功的可能性。
3.確定適宜的採引地、採種方式、引種材料、引種數量、引種的時間
4.制定出相應的引種栽培措施
5.對引種計畫中暫時還沒有收集到的資料加以說明，並對引種以後可能出現的問題加以討論
七、思考題
1．根據家鄉當地生產需要或育種需要，選擇園藝植物布朗李，制定乙份引種計畫。
如何制定三年的學習計畫
高中生如何制定高中三年的學習計畫 一天之計在於晨，一年之計在於春。不管你是初中公升高中，還是已經是高一學生，高中三年有乙個很詳細的計畫是很有必要的。什麼時候看什麼書，做什麼考題可以制定乙個很好的計畫。這樣的結果就是，可以達到事半功倍的奇效。學習方式方面 1.你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，...
如何制定高中三年的學習計畫
一天之計在於晨，一年之計在於春。不管你是高一學生還是準高三，高中有乙個很詳細的計畫是很有必要的。什麼時候看什麼書，做什麼考題可以制定乙個很好的計畫。這樣的結果就是，可以達到事半功倍的奇效。學習方式方面 1.你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級裡的人，尤其是愛學習的人怎麼做的，不要管那些...
名師給初三生制定的完美學習計畫
1 目標 列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上 課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內知識課外考 的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野侷限於課本，仍應...