1. 開發計畫
2. 需求分析說明書
3. 進度控制表
4. 介面原型
5. 模組架構設計及命名規範
6. 資料庫er模型（cdm）
7. 資料庫物理模型
8. 建表sql和初始資料sql
9. 用例圖
10. 活**（可選）
文件評審總計30分，具體構成如下：
文件齊全度：15分。缺少乙個非可選文件減5分，如缺少三個或三個以上非可選文件本項得0分。
文件質量：15分。如果文件齊全度得15分，方可進行本項評分。若文件齊全度不足15分，本項得0分。
需求評審。
1. 資料訪問層源**
2. 業務層原**
3. 控制層源**
4. 檢視層源**
5. 其它需要評審的**
原始碼評審共計30分，具體構成如下：
符合mvc結構、分層清晰：10分 ，如果沒有採用mvc的結構，本項得0分。
編碼規範：8分
注釋說明：6分
邏輯嚴密：6分
原始碼評審（？？？？）
1. 答辯流程：專案組成員介紹->展示口號->介紹專案概況->各成員演示並講解自己的專案成果->專案總結->評委點評。
2. 必須使用ppt進行介紹專案概況，ppt必須使用培訓中心要求的ppt模板製作。
1. 應將專案打包成war檔案，直接在tomcat下發布執行；
2. 使用瀏覽器訪問專案；
3. 不得在eclipse整合環境下執行；
答辯評審共計40分，具體構成如下：
執行環境：5分，如果出現在eclipse整合環境下執行、未打war包、未通過瀏覽器直接訪問，三種情況之一，本項得0分。
介面設計：6分
執行流暢：8分
講解能力：8分
功能複雜度：8分
團隊協作：5分
超時： 扣2分；
未使用規定的ppt模板：扣2分。答辯
第一階段報告
二 研究的目標 1 通過研究，使教師學會依據正確的學情分析和學科教學價值定位的把握，制定有效而可測的教學目標，養成研究學生，研究教材的專業習慣 2 通過研究，讓學生學會傾聽，學會思維，學會 從而學會學習，獲得健康成長 3 通過研究，促進教師學會有效推進課堂教學的策略與方法，實現課堂教學中科學預設與動...
第一階段總結
一反兩講三促進 第一階段總結 為全面貫徹落實全國政法工作會議 自治區第八次黨代會 地 縣兩級擴大會議和縣委穩定工作會議以及策黨辦 2011 91號檔案精神，我校積極開展了 一反兩講三促進 活動。我校 一反兩講三促進 活動第一階段已經結束，現將第一階段工作總結如下 一 召開動員大會，成立領導小組 20...
第一階段小結
長治縣工商局韓店工商所 開展 作風整頓月 活動第一階段工作小結 按照省局開展 作風整頓月 的決定，韓店工商所 作風整頓月 工作圓滿完成了學習階段的各項工作任務，達到了預期的效果。現將第一階段的工作情況總結如下 一 領導高度重視，安排部署周密 我局領導高度重視此次作風整頓工作，把它作為切實轉變工作作風...