婦聯參與創城工作重點目標及任務
一、家庭教育和社會教育
測評體系要求：社群家長學校建設落實活動效果好。社群要有家長學校組織機構、教學計畫、主要活動內容及活動情況的資料。現要求所有社群都要有家長學校，且做到六有：
1.有掛牌標識：所有社群家長學校要有明顯標識，樣式大小統一。全區76個社群，要求全部掛牌。
2.有固定場所：社群家長學校可為獨立場所，也可與婦女之家、基層文化活動中心（站）、黨員活動室等共用場地。
3.有組織機構：街道、社群（村）家長學校校長由主管婦聯工作的領導兼任，與街道、社群（村）工作人員、志願者、家長代表等人員共同組成管理委員會，負責家長學校的日常管理。
有熱心家庭教育工作、相對穩定、專兼結合的家庭教育工作者隊伍。
4.有教學計畫：制定全年教學計畫，包括預計活動時間、活動內容、活動目的、授課老師、參加人員。
5.有主要活動內容：一是面向廣大家長宣傳黨的教育方針、相關法律法規和政策，宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法，引導家長樹立正確的兒童觀和育人觀；二是組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，增進親子之間的溝通和交流，使家長和兒童在活動中共同成長進步；三是通過多種形式為家長兒童提供指導和服務，幫助解決家庭教育中的難點問題，提公升家長教育培養子女的能力和水平；四是增進家庭與學校的有效溝通，努力構築學校、家庭、社群「三結合」的未成年人教育網路，為兒童健康成長營造良好環境。
圍繞家長學校的任務，每年至少組織2次家長指導、2次家庭教育實踐活動。
6.有活動情況資料：活動內容要豐富，且與教學計畫基本吻合。有活動檔案，要求有文字說明（以上）和相匹配的**。
二、關心關愛特殊群體未成年人有措施、效果實
測評體系要求：責任部門提供關心關愛特殊群體（留守兒童、孤殘兒童、流浪兒童）的具體人數、措施、相關檔案及說明文字和**。具體要求如下：
社群有孤困兒童的提供《哈爾濱市孤困兒童狀況登記表》、《社群孤困兒童彙總表》，內容必須屬實。
三、文明家庭建立活動
1、測評內容編號：ⅲ-9-2組織開展經常性的孝老愛親主題活動，宣傳好家風好家訓，傳承中華孝道和敬老之風（材料審核）
2、測評內容編號：ⅲ-6-3把培育和踐行社會主義核心價值觀融入文明單位、文明行業、文明社群、文明家庭等建立活動中，納入考評內容（材料審核）
3、測評內容編號：ⅲ-26-1支援農村開展五好文明家庭建立，好公婆、好媳婦、好妯娌等評選活動，利用村民議事會、道德評議會、禁賭禁毒會、紅白理事會等進行道德評議（材料審核實地考察）。
社群家長學校教學計畫
一、指導思想
為進一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質量，促進學校、家庭、社會教育相結合，提高我校家庭教育的水平，創造有利於培養二十一世紀需要的高素質人才的良好的社會環境，提高家長教育素質，制定我校家長學校教學工計畫。
二、教學目標
以家長學校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實提高家長學校的管理水平和服務檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平。提高全社會關心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學生健康成長的沃土，達到優化學生全面素質的目的。
三、具體措施
（一）加強領導管理工作
學校要將家長學校教學納入學校素質教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進教學工作的落實。家長學校校務委員會，要定期召開會議，研究、指導教學工作，加強對家長學校的領導，不斷完善家長學員各種制度。
家長學校的教師，學期初要做好計畫，制定工作目標，確定教學內容，明確教學任務。
（二）加強家長學校教師隊伍建設
我們要根據上級家長教育實施計畫，選派優秀教師擔任家長學校的教師，定期召開這些教師的會議，組織他們學習。首先使他們明確實施家長教育素質工程的意義， 統一思想，提高認識，全面了解家長教育素質工程的內容和要求。明確任務，組織他們集體備課，共同**教學內容，教學方法，組織他們搞好總結，交流經驗，並加強理論學習，用理論指導實踐，在實踐中不斷提高，使家長學校的教學質量不斷提高。
（三）選擇好家長學校的教學內容
教學內容的選擇上主要依據兩個方面，一是上級規定的內容主要是：（1）向家長傳授小學生的生理學知識，以便讓家長加強子女的衛生保健和指導子女體育鍛煉； （2）向家長傳授小學生心理學知識，幫助家長了解學生學生心理發展的一般規律，增強教育子女的針對性；（3）向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則方法；（4）向家長傳授社會生活方面的知識，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據家長要求確定的教學內容。可通過學校家長聯絡簿讓學生家長提出想了解的知識或問題，教師通過彙總，有針對性地備課、上課，滿足家長的實際需要。
在教學形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學員也講，展覽、參觀等。設立家庭教育諮詢服務日、家長信箱等。教學方法要靈活多樣，採用講授式、座談討論式等。
（四）教學形式
（1）上大課集中學習，讓家長了解各種教育理論，科學教育孩子的方法。
（2）分班級學習，主要是以學生的班級為單位，同一班的學生家長在一起，討論、座談、交流等形式活動。
（3）校級家長座談會，使我校學生家長能與不同班級、年級的家長相互交流。
（4）講座、諮詢活動。通過專家教授的講座和諮詢使家長獲取更多新的、意義重大的教育方法。
（5）學校開放日活動專題問卷。
（6）積極宣傳，使學校、家庭緊密聯絡等
（五）開展多種活動，提高家長素質
根據家長學校家庭教育工作計畫，運用多種方法，多種教學手段進行教學。真正讓家長在形式多樣化之中，學有所得，終有所獲。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質
四、具體教學工作安排
社群家長學校活動記錄
家長學校組織機構及工作職責
為貫徹和落實上級教育管理部門精神，發揮「社會、家庭、學校」三結合教育模式的作用，進一步培養高素質人才，學校決定成立家長學校組織機構。
一、組織機構
校長：副校長：
主任：輔導員：
成員：家長代表：
二、領導分工及職責
1、校長負責對家長學校全面的領導和管理工作，制定家長學校發展的中長期規劃。
2、書記協助校長具體分管家長學校的管理工作，指導和監督家長學校各項工作的落實。
3、教學副校長負責家長學校的教學研究、課題研究工作；負責課堂定期向家長開放工作；宣傳教育改革的前沿資訊。
4、主任具體負責家長學校培訓、家長會的安排、家校聯絡等具體工作。
5、社群書記參與學校家長學校的管理，負責監督學校家長學校的工作，並及時向學校反映社群對家長學校的意見，配合學校進行有效的教育教學工作。
6、家長代表能夠代表家長的意願，負責反映家長對學校工作的意見，協助學校圓滿完成教育教學工作。
7、輔導員積極組織家校各項活動。
哈爾濱市孤困兒童狀況登記表
區（簽章編號：
填表日期： 年月日
社群孤困兒童彙總表
家長學校常態化教學形式創特色
一 領導重視，機構健全 1 學校成立兩級家長學校機構。1 學校家長學校機構，設定家長學校校長 副校長，秘書長和專 兼職教師隊伍，聘請離退休教師，家長代表作為家長委員會成員，參與家長學校的教學和管理。2 年級家長學校機構。學校中層幹部任年級家長學校校長，班主任 輔導員任副校長，任課教師。各班選3 5名...
家長學校試題及答案
小學家長學校測試題 學生班級家長姓名 學生姓名成績 一 填空 1 素質教育，簡單的解釋就是說白了，不再是 更重要的是看他 2 當前家庭教育領域的具體任務主要是 123 3 如要孩子成材四者缺一不可。4 社會環境包括及公共場所，整個社會風氣也是社會環境。5 家長的基本職責概括為兩個相關聯的方面，第一提...
家長學校議事制度及成員表
本溪市第二十四中學家長學校議事制度 一 學校將家長學校工作納入議事並將納入學校工作考核評比之中。二 家長學校工作做到有計畫 有檢查 有落實。三 每月定期召開1 2次專題會議，家教工作新方法 新途徑。四 每學期家教培訓授課前必須召開家長委員會成員會議，研究培訓主題 培訓內容和工作日程。五 學校每學期至...