秦皇島電大現代資訊科技服務中心過去一年的工作是緊緊圍繞「總結性評估」這一中心展開的，而具體工作則是從「資訊」、「技術」、「服務」三個方面入手，來體現本部門在全校工作中的作用和地位。
一、繼續更新觀念，深入**遠端教育的教學規律。我中心定期組織全體管理和技術人員學習**電大、省電大以及我校有關電大教育、教學的有關檔案和政策精神，使大家清醒地認識到電大的辦學現狀和發展趨勢，清楚地認識到自己在電大教育教學中所起的作用，增強了大家的使命感和責任感；工作的主動性和創造性也得以提高，集體主義精神和向心力大大增強。
二、不斷充實「資訊」，完善「技術」，提高「服務」水平。（一）充實「資訊」。
除了根據教學計畫按時訂購上級電大的多**教學資源外，我中心主動與教學處、政史法系、英語系聯絡，徵詢他們在教學和自身進修方面所需要的多**課件，每學期都購進一批教學計畫外的音像資料，如英語版的大片，新出現的英語教學法，現代禮儀講座，營銷策略講座等；我們還從電視上收錄像《今日說法》、《健身操》等；技術人員還在不侵犯版權的情況下把一些好的、有用的軟體收集**或者放在我校**上以備教師和學生使用；所有這些為教師的教學和科研提供了保障。
（二）完善「技術」。
首先，我中心要求全體人員要堅持學習，不斷提高自己的思想素質和業務水平。我們採取共同討論和以老帶新的方式，老同志在幹中教，新同志在幹中學，遇到難題大家共同研究，取得了較好的效果，全中心人員的業務素質提高很快。像王雲曉同志獨立開發出多個軟體，即方便了老師們的科研和教學，又為學校節約了資金，創造了較大的效益，孫立江主管的學校**不短更新，不段創新，深受學員歡迎。
（三）重視「服務」意識，提高「服務」水平。
我校現代資訊科技服務中心負責的業務比較繁雜，除了傳統的電教業務，還負責2個語音室、乙個視聽閱覽室、11個微機室、6個面積較大的多功能教室和全校各部門的計算機以及電教器材的配置、管理、維護和維修工作，任務多、人手緊，但我中心克服諸多困難比較圓滿地完成了各項任務。
1、定期對全校教師進行計算機技術和網路應用的培訓，去年共進行了10次，使全體教師特別是開放教育任課教師的計算機水平有了較大提高。
2、技術人員幫助教師做課件，尤其是開放教育課件和很多比較複雜的課件，有些還獲得了上級的獎勵。
3、保證機房、語音室、多功能教室和所有處室系計算機的正常工作，除了有問題及時解決外，還每週定期檢查一次。有乙個語音室由於裝置老化，每隔幾天都要出問題，我們就責成專人負責，保證正常上課。
4、宣傳片和教學資料片的攝製。去年我們拍攝了4部專題片，宣傳了秦皇島電大辦學情況和電大教師的風采；到我市建設路小學和熱電廠幼兒園為幼教專業和旅遊專業拍攝了10課時的教學片，另外還到我校開放教育校外實習基地拍攝了大量的教學資料。
過去的一年我中心做了大量平凡的工作，為我校的教育教學提供了堅實的保障，同時也存在許多缺點和不足，希望在以後的工作中發揚成績，修正缺陷，在上級電大的指導關懷和兄弟電大的幫助下，為電大事業的發展，做出更大的努力。
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