學生教學資訊員管理辦法

為了加強對教學工作的資訊反饋，充分發揮學生參與教學管理和教學檢查的主體作用，更好地了解與掌握教師和學生教與學的實際情況，進一步完善我院的教學質量監控體系特制訂本制度。

一、學生教學資訊員的主要任務

學生教學資訊員是在教學督導室直接領導下，為學院教學工作提供資訊參考的大學生群體。主要對學院的招生專業、教學計畫、教學內容、教學方法、教學手段、教學管理、教學條件、教師教學態度、教學水平、實踐教學環節、學生的學習情況及考試等環節提供有價值的資訊、意見和建議。

二、學生教學資訊員的工作職責

（一）收集、彙總學生對任課教師教學態度、教學水平的意見和建議，教學過程的各環節（備課、課堂教學、實驗教學、作業批改、課外輔導、實踐環節、課程設計、考試等）的意見和建議。

（二）收集、彙總學生對培養方案、教學內容的更新狀況、教學方法及手段、教學評價等方面的意見和建議。

（三）收集、彙總學生對教學管理部門（包括教學管理制度的制定與實施、教學活動的組織、教學質量的管理等）的意見和建議。

（四）反映學生在教學活動中存在的學風問題。

（五）反映學生及家長對學院辦學的意見和建議。

（六）學生教學資訊員對以上工作的意見和建議在每月月末反饋並填報《學生教學資訊員反饋意見表》或利用電子郵件反饋資訊至教學督導室郵箱。書面材料交本系(部)學生教學資訊站站長，學生教學資訊站站長彙總後交教學督導室。教學督導室派專人調查核實，協調落實解決有關問題。

（七）學生教學資訊員應積極參與每學期的期初、期中和期末教學檢查工作，認真評價，確保真實地反映教師課堂教學質量，為教學管理提供可靠依據。

（八）通過各種形式積極宣傳和報道教風和學風方面的好典型，參與學院大型教學活動的組織和服務工作。

（九）每學年畢業生離校之前，對畢業班級單獨進行一次教學資訊的調查與收集，以全面了解畢業生對我校教學工作的意見和建議。

（十）參加教學督導室、各系(部)組織的教師、學生座談會和學生教學資訊站組織的各項活動。

三、學生教學資訊員的聘任與管理

（一）學生教學資訊員必須具備以下條件：

1、思想品德優良，有較強責任心，有參與教學管理的積極性，秉公辦事，敢於發表意見。

2、學習態度端正，成績優良，有良好的學習方法和學習習慣。

3、有較強的組織協調能力，團結協作精神強，善於聯絡老師和同學，能代表同學反映意見。

4、有較強的觀察、綜合、分析能力和資訊處理能力以及較好的文字表達能力。

（二）學生教學資訊員的管理遵循以下原則：

1、學生教學資訊員管理工作由教學督導室和各系部共同負責。

2、學生教學資訊員聘任工作每年進行一次，學生畢業時自動解聘。各教學單位每學年第一學期開學兩周內負責推薦學生教學資訊員名單，經系(部)書記或主任同意後報教學督導室，教學督導室審核後頒發聘書。

3、學生教學資訊員按年級每個專業設1-2名，原則上為學習委員。每個系(部)成立乙個學生教學資訊站，原則上由系部學習部長擔任站長，負責本系部書面教學資訊的收集、整理及學生教學資訊員的日常管理與考核。

4、教學督導室根據工作需要每學期組織召開1-2次學生教學資訊員會議，提出工作要求，總結與交流工作情況，反饋學生意見與建議的處理情況。各系部學生資訊站應根據本系(部)教學實際情況及時召開學生教學資訊員會議，採取切實可行的措施，將工作落到實處。

5、教學督導室建立學生教學資訊員工作檔案，對表現出色、成績突出的資訊員授予「優秀學生教學資訊員」稱號，教務處和教學督導室頒發榮譽證書並給予適當形式的獎勵。「優秀學生教學資訊員」每學年評選一次。對任期內不能很好履行職責，違反校紀校規造成不良影響者，予以解聘。

四、學生教學資訊員的權利及待遇

（一）在徵得教學副主任同意的情況下，學生教學資訊員可以參加系部的教學活動，形成書面材料通過《教學資訊演示文稿》如實報道。

（二）學生教學資訊員可將收集到的有關資訊直接反映給教學督導室及系（部）教學副主任。

（三）學生教學資訊員享受校級學生幹部待遇，在綜合素質測評中德育給予適當加分。

（四）通過電子郵件反饋資訊的，請各系（部）為資訊員提供使用微機的方便，以便及時反饋教學資訊。