琚尊敬的各位領導、老師、親愛的同學：
下午好！我是東方財富傳媒與管理學院廣告101班的學生---琚。今天很榮幸能代表優秀資訊員在這裡與大家交流和分享我參加資訊員工作以來的一些經驗與感悟。
從大一入校至今，教學資訊員的工作已經成為我大學生活中不可缺少的一部分。它讓我融入同學，學會思考，敢於擔當。它讓我了解責任的涵義，它讓我懂得「堅持」的回報。
或許，曾經與「優秀資訊員」稱號的擦肩而過，我思索如何努力才能做得更好。今天，我站上了領獎台，我發現成為一名「優秀資訊員」不是我追求的目標！
在擔任這份工作的兩年中，每一次收集資訊，每一次向學校反饋資訊，我都會感到肩上的乙份責任。教學資訊員作為學校、老師和同學之間的橋梁，向學校老師反映的是同學們的需要和追求，而不是學校老師的不當和缺失，向同學們傳達是學校老師的關愛和信任，而不是對同學們無理要求和管束，教學資訊員是師生間資訊流通的渠道，是師生情誼交流的橋梁，更是教學相長平台。當學校老師如獲至寶得到我們資訊員反饋的資訊時，當看到周圍的同學為學校的變化而感到高興時，這是我們資訊員最幸福的時刻。
學校的發展，同學們的滿足，是我們教學資訊員追求的最終目的。
在此，我願意與大家一同分享我對教學資訊員工作的認識：
首先，善於溝通和耐心交流是教學資訊員基本素質。熱愛工作是做好乙份工作的基本保證，良好的心態是幹好工作的基礎。在收集資訊和提交資訊時，難免會遇到不理解或不支援的情況。
面對這些困難，我們不應放棄。滴水可以穿石，只要我們始終銘記著自己的職責與責任，鍥而不捨地做下去，總有撥得雲開見月明，我們的努力都不會白費。
其次，教學資訊員要有積極認真的工作態度。世上怕就怕認真二字，教學資訊員工作最講認真。教學資訊員要本著實事求是的態度向學校老師反映資訊，做到及時準確，不誇大，不失真，不偏頗，不憑個人好噁取捨，給學校反饋最真實、最客觀的資訊。
第三，教學資訊員要有勤思慎行的工作方法。資訊員不能簡單地收集和提供資訊，不能做一名低頭工作的資訊搬運工，更重要的是對資訊進行歸納、分析和總結，在向學校老師反映乙個問題的同時，還要提供乙個解決問題的參考方案。我們要去思考「為什麼會出現這個問題」、「不解決這個問題會發生什麼」、「如何去解決這個問題」。
勤於思考理清工作思路，創新工作方法，慎行能高質量地完成工作任務。
第四，教學資訊員肩負著學校改革發展的責任，應勇於諫言，敢於擔當。唐太宗曾褒獎魏徵大膽諫言，說：「卿所陳諫，前後二百餘事，非卿至誠奉國，何能若是？
」，如果沒有魏徵「犯顏直諫」，或許就沒有流傳千古的貞觀之治。教學資訊員如同古今諫臣，我們資訊員的責任就是提出有價值有意義的資訊。兩年來，學校的發展日新月異，我們有目共睹，學校的發展凝聚著每一位資訊員的努力和汗水，我們坦然無憾。
看著學校一步步發展，心裡充滿了無法用語言表達的快樂與感動。
尊敬的老師們，親愛的同學們，資訊員工作對我而言不僅是一項工作，更是乙個契機、乙個舞台。在途中，我奉獻出了熱情和勞動，收穫了領導的關懷，老師的教誨，同學的幫助。我相信，這段經歷值得我一生去珍藏。
我願意在資訊員崗位上繼續努力，熱情奉獻，為學校發展貢獻自己的綿薄之力。
謝謝各位領導、老師。
二〇一二年十二月二十二日
資訊員交流發言提綱
今天，非常榮幸領導給我這樣乙個機會，與大家就資訊寫作做乙個交流。我從04年11月進入辦事處以來，就開始接觸資訊工作，對資訊工作有了一些粗淺的了解，但仍處在摸索 學習階段，也還有很多地方需要向大家討教。今天，既然領導趕我這個鴨子上架了，我就簡單的談一下我個人在資訊寫作方面的一些心得和體會吧。一 什麼是...
優秀教學資訊員申請
尊敬的學校領導 您好，我是財經學院 本學期擔任教學資訊員，我更加清楚了教學資訊員的職責。學生資訊員是為了讓學生更好的學習 老師更好的教學而設立的，既是學校教學評估中心中的乙個重要環節，又是溝通學生與老師之間的橋梁，因此，教學資訊員在教學與學生管理中起著重要的作用。所以作為一名教學資訊員，我們應多方面...
資訊員事蹟
我自 年 月調入 區辦公室工作，主要負責我 區學習實踐活動宣傳報道工作。半年來，在領導和同事的幫助和鼓勵下，我不斷加強學習，錘煉自身，努力做好學習實踐活動的宣傳報道工作。一 克服困難，不斷加強業務的學習 資訊報道工作需要紮實的公文寫作功底，這對於剛剛接觸這項工作的我來說無疑是乙個挑戰，我深知自己自身...