小學三年級上學期數學：
重點：探索演算法，正確進行除法的筆算。認識「萬」以內的數，合理靈活地比較萬以內數的大小。
初步建立千克和克的質量觀念,自主發現千克和克的關係。掌握兩位數加減兩位數的口算方法，用兩步計算解決相關實際問題。理解24時計時法。
難點：商末尾有0且有餘數的除法。建立正確的千克和克的質量觀。計算的正確性，合理估算兩位數加、減兩位數的結果。普通計時法和24時計時法之間的換算。
小學三年級下學期的教學重點和難點
除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、長方形和正方形的面積以及簡單的資料分析
和平均數是本冊教材的重點教學內容。乘法、軸對稱圖形和認識分數，是本冊教材的難點。
度錶小學四年級上：
本冊教材共安排12個單元。
「數與代數」領域一共安排了7個單元，分別教學「除法」「混合運算」「找規律」「運算律」「解決問題的策略」「認數」和「用計算器計算」。
「除法」主要教學三位數除以兩位數，是在整數範圍內最後一次學習除法計算。對學生完整地理解除法計算的方法，形成必要的知識技能，以及將來進一步學習小數除法的計算都有重要意義。
「混合運算」主要教學混合運算的順序和列綜合算式解答兩步計算的實際問題。本單元教學的都是兩步混合運算。
「運算律」主要教學加法、乘法交換律和結合律，有助於學生更好地理解運算的本質，提高計算能力。
上述三個單元主要是在「認數」萬以內的數的範圍進行教學，因此，教材在第10單元安排「認數」。主要教學認識億以內的數，認識整億的數和把整億、整萬數改寫成用「億」或「萬」作單位的數，認識幾個億和幾個萬組成的數，求近似數。這是在整數範圍內最後一次教學認數。
教材重點：
除法、角、混合運算、平行和相交、運算律、解決問題的策略、統計和可能性、認數。
教材難點：混合運算和解決問題的策略。
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2015 2016春學期 亭湖區東南小學學科教學計畫 六年級數學 一 學生基本情況分析 情況分析 學科特點與班級情況 個性 的分析 我們六年級現有學生名，其中男生名，女生名，這些學生中，無弱智的學生。這些學生都來自服務半徑 三村一段 學生的基礎成績都比較好。該班級學生經過半年的共同學習生活，已經形成...
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蘇教版小學數學第七冊教學計畫 2009 9 一 班級情況分析 二 教學要求 經歷三位數除以兩位數筆算方法的探索過程，掌握試商和調商的方法，能正確地進行筆算 能判斷三位數除以兩位數商是幾位數，能估計商的最高位是幾。能結合現實素材理解乘法與加減法 除法與加減法混合運算的順序，初步理解小括號的作用，會脫式...
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蘇教版一年級數學上冊教學計畫 一 教學內容 這一冊教材包括下面一些內容 數一數，比一比，10以內數的認識和加減法，認識圖形，分類，11 20各數的認識，認識鐘錶，20以內的進製加法，用數學，數學實踐活動。除了認數和計算以外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少 長短和高矮，簡單的分類，以及初步...