9月18日我參加了我校的聽課活動，兩位老師上的課都給我以啟發，下面我談一下《公釐的認識》一課的收穫與思考。
一、聯絡生活學數學
收穫：兩位老師密切聯絡了學生的生活實際，利用尺子來量數學課本的長、寬、厚，複習了厘公尺這個長度單位，同時又感知厘公尺單位的不足，在此基礎上引出公釐這個長度單位。符合學生的認知規律。
教師又設計了在生活中找厚度大約是一公釐的物體，使學生認識到生活中處處有這樣的物體，進而感悟到數學的價值。
二、動手操作做數學
收穫：讓學生在動手實踐中學習數學是新課程所倡導的。在本課中，兩位老師非常重視操作：
讓學生量一量、摸一摸一公釐的厚度，用手比一比公釐，學生既體驗到了這個長度單位，又感悟到它的大小，體會到公釐這個單位的應用價值，發展了學生的數學思考。
三、練習多樣用數學
收穫：本節課的練習充分體現了層次性、實效性，注重了與教學的緊密聯絡。
聽課後的感想
前兩天在蚌山小學聽了兩節課，授課老師和評課老師的見解給了我們許多的感觸,也帶給我們許多的感想。下面就來說說我的一點感想。大家都知道一節好課能在一定程度上起到引領思想展現新的理念的作用，能給聽課人帶來更直觀的對新理念和新思想的認識。在某種程度說它可以起到四兩撥千斤的作用。但是對於聽課人來說，由於個人素...
聽課後我的感想
聽魯永萍老師執教的 夜書所見 有感 李曉霞 夜書所見 是南宋詩人葉紹翁寫的一首古詩。無論是從詩句內容還是學詩體驗上，三年級的學生已經有了一定的古詩積累。因此在本課的教學中，魯老師抓住古詩教學的一般規律，對照，挖掘作者的情感和教材編寫特點，以讀代講，引導學生在反覆誦讀中體會詩句的韻味和美好的意境。尤其...
公開課聽課後體會感想
通過聽學校組織的公開課，讓我們感受頗深，受益匪淺。看著各位老師不時激起乙個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或激昂文字，不僅令學生陶醉 痴迷，更讓我們連聲讚嘆，有這樣的功底竟是這些年輕教師？強老師教學的思路明晰，環節齊全。史晶老師課堂中的娓娓道來，都讓我們學到了很多 幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之...