用心工作 用情服務 用愛經營

2022-07-04 03:57:03 字數 1198 閱讀 9242

摘要:學校教育的靈魂就是對學生進行德育教育,教師應當把德育工作置於教育教學實踐的首位。新課改下,教師的德育教學要講求方法,從「用心工作、用情服務、用愛經營」三法來進行**。

關鍵詞:德育工作;學校德育;教學三法

新課改強調課程教學要促進每個學生身心健康發展,面向全體學生,平等對待每乙個學生,尊重學生的人格,以微笑、激情、博愛去接受和欣賞全體學生及他們的家長。「要像培養自己的孩子那樣,去帶好每乙個父母親交給你的孩子。」我們為人師者,不但要用科學知識武裝他們的頭腦,更要教他們懂得什麼是真、善、美,什麼是假、醜、惡,引導他們用高尚的道德情操描繪理想的藍圖。

一、德育工作在教育中的重要地位

「百年大計,教育為本」,德育教育則是教育中的重中之重。廣大青少年的健康成長離不開學校教育,而學校教育的靈魂就是德育教育。學校教育是青少年道德教育的主要渠道,而道德教育是學校教育的核心。

新課程要求要全面加強對青少年的德育教育,在學校形成知榮辱、講正氣、促和諧的高尚風格。

二、學校德育教育現狀

學校現行的思想道德教育工作中,忽視了將思想道德教育的目標貫徹到學校全部課程的教學和各項工作中去,缺乏社會實踐,導致學校德育教育與其他學科的教育彼此獨立,達不到預期的目的。加之,現在的孩子都是父母掌中的「寶」,溺愛、嬌慣,造成孩子的性格驕橫、無理、霸道;有的家庭長期處於「戰亂」或者作風不正等等,耳濡目染的子女,身心已經受到了嚴重的傷害。

三、新課程呼喚德育教學三法

德育教育是乙個完整的、科學的體系,各種具體的方法之間存在著互相聯絡、滲透、促進的辯證關係。所以新課標強調加強德育教育和其他課程的整合,在整合課程教育教學的同時,還要注意德育教育教學的方法。「常法則有,定法則無」「教學多術矣,運用在乎人」,選擇和運用成功的德育方法,是德育教學成功實施的重要前提。

1.德育教學一法——用心工作

記得前不久,聽班長說我們班學習最好的曉麗(化名)和乙個高個子男生有「早戀」的苗頭,後來我也觀察到曉麗情緒低落,學習成績急劇下降。我看在眼裡,急在心裡。後來,通過集思廣益,我精心組織了一次「嘗棗子」的活動:

那時正是快要收穫的季節,我把一大把從山坡上摘來的青澀、瘦小的野果子帶到班裡,給每人發了一顆,並讓他們閉上眼睛,認真地品嚐,接著說:「這是老師親自從棗樹上敲打下來的棗子,甜不甜?」特別要求以「由『嘗棗子』想到的」為題,寫一篇隨筆。

當天晚上,我的qq上,曉麗給我留了言,「老師,我明白您組織『嘗棗子』活動的用意了,那個不是棗子,很苦。老師,我知道了青澀的愛情是結不出甜美的果實的。」她的真情表露,讓我的心一下踏實下來。

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