東阿二中積極開展學生心理疏導工作，為學生心理健康保駕護航，促進學生健康成長。
一是提高教師的心理健康水平。該校高度重視教師們的心理健康和生活質量，以人為本，創造良好的工作氛圍。 二是大力開展師資培訓，開設心理輔導課程。
學校把心理健康教育的培訓列入學校師資培訓計畫中，有計畫地實行培訓，逐步建立一支專業知識過硬，有豐富實踐經驗的心理健康教育隊伍。三是開設心理健康教育課。心理健康教育課每週至少一節課，班主任利用班會時間逐步落實。
通過系列有針對性的活動，幫助學生學習並掌握自我調節的方法，解決在學習、生活中遇到的各種心理困惑。四是加強校園人文建設。形成「團結文明，求實創新」的校風。
注重培養和訓練學生文明、互助、競爭的良好行為習慣，形成了和諧、融洽、友好、合作的人際環境。 五是建立學校、家庭、社會協同的整體教育網路。心理健康教育是乙個系統工程，學校定期舉辦短期培訓班，向家長普及心理學、教育學知識。
取得他們的支援、幫助，營造一種以學校為中心，家庭、社會共同參與的大系統、大氛圍的心理健康教育。六是建立民主平等的新型師生關係。班主任組織學生參與班組管理，尊重學生的興趣愛好，創造寬鬆愉悅的班級氛圍，使班主任的要求、管理深入人心。
七是豐富學生的課餘生活。教師引導他們多參加讀書會和各種文體賽事，增加活動的參與面，為他們的健康成長提供實踐平台。八是開展心理諮詢。
學校設心理諮詢室對學生進行個別心理指導，解決心理困惑，**心理疾患。九是在各科教學中滲透心理健康教育。教師在各科教學中有意識地向學生普及心理衛生知識，有效緩解學生的心理壓力，增強學習效果。
這種方式可以使學生的心理素質在潛移默化中得到發展。（張召文）
東阿二中加強學生宿舍文化建設
為進一步推動 全員育人導師制 的德育新模式向縱深開展，拓寬德育渠道 創新德育形式，營造 健康 活潑 團結 和諧 向上 的校園文化氛圍，近期，東阿二中在全校範圍內開展了一次別開生面 頗具特色的宿舍文化建設，收到很好的教育效果。近年來，學校以 樹人先樹德，立身先立行 為德育理念，推行 全員育人導師制 的...
馬鞍山二中心理健康教育三年規劃
一 常規活動 1 學生心理健康普查 每學年初對每位同學進行一次心理普查，建立心理檔案。對於存在心理問題的同學予以關注。暫選用 中學生心理健康綜合測量 mht 該測驗僅僅是對學生心理健康的初步了解，其具體結果不予公開，以報告的形式說明每班的心理情況，予班主任學生工作參考。對在普查工作中發現存在一定心理...
酒泉市二中中學學生心理健康教育工作計畫 第一學期
酒泉市二中心理健康教育工作計畫 2015 2016年度第一學期 一 指導思想 以 中小學心理健康教育指導綱要 為指導，以建立省級心理健康教育特色學校為目標，以加強學生心理健康素質，在學校營造良好的心理關愛氛圍，幫助學生科學地認識心理健康，樹立正確的心理保健觀念，同時掌握必要的心理調適方法，提高自身心...