魯東大學職業生涯規劃書

引言：眾所周知,現在的大學生就業形勢越來越嚴峻。而如何在競爭越來越激烈的就業大軍中取得成功,找到工作,就成為大學生在學校期間必須要學習的一門技能。

對我們個人而言,職業生命是有限的如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎麼可能使自己占有一席之地？現在這個社會，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了。所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力！

一、自我分析：

1、職業興趣：喜歡研究一些東西,比較喜歡機電；以後希望從事和機電有關的職業。

2、職業能力：邏輯推理能力較強,資訊分析能力較強；喜歡挑戰新事物,喜歡學習新東西；對新事物進行思考,將複雜事物進行簡化。

3、個人特質：喜歡追求新事物,能夠衝著既定目標努力；工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞；喜歡獨立工作。

4、職業價值觀：首先考慮待遇較高的工作，所選擇的職業要能夠從中不斷學習並獲得新知識；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5、勝任能力：

自我分析小結：

我覺得我自己有非常明確的職業興趣及方向, 有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多參加一些社交活動,經常列一些目標,等等。

二、職業分析：

1、家庭環境分析：家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額助學貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。

家庭文化氛圍一般,父親母親都喜歡看書，父母親均未完成九年義務教育，但支援我最低完成大學課程。

2、學校環境分析：我就讀於煙台魯東大學，生活環境一般，教學設施齊全，教學水平也較先進，所在機械設計製造及其自動化雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率較高；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3、社會環境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀。而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。

我正在提高自己的專業才能，以在廣大應聘者中脫穎而出。

4、職業環境分析：

行業分析：在我國,機械專業是個老專業,社會有一定的人才需求量,前景不錯,就業率高,但工資普遍不高。

職業分析：我所在的職業主要是從事一些設計工作,當然也可能去當技術工人。發展前景一般。

職業分析小結：我比較全面的分析了我所在行業的環境。了解了從事這個行業需要哪些專業技能,在以後的生活中可以朝著這個方面繼續努力。

三、職業定位：

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人的職業定位的swot分析如下：

四、計畫實施：

本人現在正在就讀大學二年級,我的大學計畫是：

1. 學好各種專業知識,掌握好學科基礎知識。

2. 大四前爭取過四級。

3. 大四前考取全國計算機二級證書。

4. 假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗。

五、評估調整：

職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1．評估的內容：

假如工作很穩定的話，那麼我將一直從事這個職業。

當出現行業危機的時候，我就分析當前行業情況,看看是不是需要換行業。

如果當前行動策略不適合我的話，我就更換我當前的行動策略。

2．評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；

當出現特殊情況時，我會隨**估并進行相應的調整。