長沙學院
課程設計指導書
系（部） 電子與通訊工程系
專業電氣工程及其自動化
2023年 11月 20 日
課程名稱：模擬電子技術課程設計
班級：11電氣1、2、3、4班
時間：第14、15周(2012.12.10—12.21)
指導教師：龍英 理工樓 b317
劉亮 理工樓 b317
陳希 理工樓 b317
馬凌雲 理工樓 b317
一、課程設計的目的
模擬電子技術課程設計是一門獨立設課、有獨立學分的實踐性課程，同「模擬電子技術」理論講授課程有密不可分的關係，起著相輔相成的作用，也是在「模擬電子技術實驗」課的基礎上，進一步深化的實踐環節。其主要目的是通過本課程，培養、啟發學生的創造性思維，進一步理解電子系統的概念，掌握小型模擬電子系統的設計方法，掌握小型模擬系統的組裝和除錯技術，掌握查閱有關資料的技能，基本任務是設計乙個小型模擬電子系統。
二、教師指導學生安排：
劉亮（18人+18人）：題目1—題目7（第一組）
電氣1班：1、5、9、13、17、21、25、29、33、
電氣2班：1、5、9、13、17、21、25、29、33、
電氣3班：5、9、13、17、21、25、29、33、2011041117
電氣4班：5、9、13、17、21、25、29、33、2011023104
龍英（20人+18人）：題目8—題目14（第二組）
電氣1班：2、6、10、14、18、22、26、30、2011011630、2011012412
電氣2班：2、6、10、14、18、22、26、30、2011033227、2011032121
電氣3班：2、6、10、14、18、22、26、30、34、
電氣4班：2、6、10、14、18、22、26、30、2011023124
陳希（20人+18人）：題目15—題目19（第三組）
電氣1班：3、7、11、15、19、23、27、31、2011012111、2011021226
電氣2班：3、7、11、15、19、23、27、31、2011021103、2011012403
電氣3班：3、7、11、15、19、23、27、31、2011023211
電氣4班：3、7、11、15、19、23、27、31、2011041133
馬凌雲（18人+20人）：題目20—題目24（第四組）
電氣1班：4、8、12、20、24、28、32、2011012205、2011021109
電氣2班：4、8、12、16、20、24、28、32、2011021102
電氣3班：4、8、12、16、20、24、28、32、2011023218、2011042225
電氣4班：4、8、12、16、20、24、28、32、2011042228、2011054114
三、課程設計的題目
第一組：題目1：訊號發生器設計
題目2：直流穩壓電源的設計
題目3：無源濾波器電路設計
題目4：有源高通濾波器電路設計
題目5：功率放大器設計
題目6：有源低通濾波器電路設計
題目7：有源帶通濾波器電路設計
第二組：題目8：函式訊號發生器
題目9：功率放大電路設計
題目10：直流穩壓源的設計
題目11：無源濾波器設計
題目12：有源高通濾波器設計
題目13：有源低通濾波器設計
題目14：有源帶通濾波器設計
第三組：題目15：雙路輸出直流穩壓電源
題目16：低頻功率放大器
題目17：函式訊號發生器
題目18：有源低通濾波器
題目19：樓道觸控延時開關
第四組：題目20：電壓頻率變換器的設計
題目21：對講機放大電路的設計
題目22：函式訊號發生器的設計
題目23：聲光控延時路燈的設計
題目24：語音頻號濾波器的設計
四、設計題目安排
五、上機安排
電氣1、2班上機安排：
電氣3、4班安排情況：
六、考核標準
課程設計成績評分由3部分組成：
1、課程設計報告：30％ （30分）
2、課程設計實際操作：40％（40分同組的同學之間因付出的時間、努力不同，此分值可能相差較大考勤、課堂紀律、學習態度等算在此分數內。）
3、答辯：30％（30分答辯時，每組要指定一名學生做記錄，以利於課程設計報告的提高和完善。課程答辯順序抽籤決定）
最終成績共分為優秀（90分以上）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格(60-69)、不及格(60分以下)五等。根據完成設計程式、硬體測試、答辯、出勤情況由指導老師集體研究、綜合評定。
七、注意事項
1、除查閱資料和調研外，學生一般都必須在指定場所進行設計，外出需向指導老師或設計組長請假。
2、無故不參加設計者，以曠課論處。嚴重者取消設計資格。
3、所有設計者必須獨立思考，獨立完成設計，不得抄襲。抄襲者一經發現，取消設計成績。
4、按時完成設計任務，設計的最後一天交清設計檔案資料。
龍英、劉亮、陳希、馬凌雲
2012、11、20
附：課程設計任務書如附件所示
《模擬電子技術課程設計》指導書
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