為了適應新時代的發展,培養高素質人才,更好地搞好本學期的英語教學,使英語教學再上乙個新台階,特制定本學期英語教學計畫。
一、教材分析:
本冊教材是供小學六年級下學期使用的。其中一些不常用的單詞,不要求學生在歌謠之外學會使用。在本冊中,我們將全面複習以前已經學習過的知識、技能、能力,對小學英語學習進行全面的鞏固,為在中學進一步學習英語打好堅實的基礎。
二、學生情況分析
大多數學生英語書寫工整,學習態度認真,對已學過的單詞能正確認讀,拼寫。這學期他們將步入六年級的第二學期,學生的學習負擔會越來越重,他們將面臨著畢業和公升中學考試的壓力,會把更多的精力放在語文和數學上,我們要正確引導學生關注英語,重視英語。
三.教學目標
1、堅持快樂英語教學法,調動學生學習英語的積極性。
2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。
3、引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識,感悟語言功能。
4、在訓練學生聽說能力的同時,加強讀寫訓練。
5、結合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷,做好小學公升中學的準備工作.
6、會唱英語歌謠和小詩。
7、教育學生在學習英語知識的同時,要學好自己國家的語言文字,從而對學生進行熱愛祖國、熱愛祖國語言文字的思想教育。
8、教育教學過程中,教師要注意學生各種良好習慣的養成教育。
四、教學重、難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。
4、能在**、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。
6、對四會要求掌握所學句型的靈活運用:對話、寫作、閱讀。
7、教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。
五、教學措施:
針對學生的具體情況,我將採取以下措施:
1、 注重情景教學,創設英語環境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應用英語。
2、結合學生的年齡特點,結合教學內容,設計適合六年級學生的課堂教學活動,調動學生的學習積極性。
4、對學生進行語音知識訓練,教授國際音標,讓學生從簡單機械地模仿式學習,過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段,也為自學鋪路。
5、加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。
6、滲透英語背景知識的學習,使學生擴大視野,了解國外的風土人情,異國文化,習俗等,進一步了解英語,運用英語 。
7、進一步加強畢業班學生的思想工作,做好小學畢業與中學的銜接工作。
六年級英語下冊教學計畫
李瑞玲2016年3月 一 學生情況分析 通過一學期的教學,大多數學生英語學習有進步,英語字寫得漂亮了,學習態度有所好轉,上學期通過採用邊學習新知識和複習舊知識相結合的方法,他們的學習有所進步。但是因為教材銜接有問題,學生學習這套教材有一定難度。二,針對情況採取的措施 針對學生的具體情況,我將採取以下...
六年級英語下冊教學計畫
2014 2015學年度第二學期 一 指導思想 緊緊圍繞學校教學工作計畫,以英語新課程標準為指導,以實施素質教育為主題,以提高教學質量為中心,以提高課堂教學質量為重點,深化英語課堂教學改革,全面落實縣局提出的 教育教學改革創新年 活動,培養學生學習英語的態度,在教學過程中,倡導自主 合作 的學習方式...
六年級英語下冊教學計畫
4 在訓練學生聽說能力的同時,加強讀寫訓練。5 結合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷,做好小學公升中學的準備工作.二,針對情況採取的措施 1 注重情景教學,創設英語環境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應用英語。2 結合學生的年齡特點,結合教學內容,設計適合六年級學...