今天上午，張校長在全體教師大會上，給我們**了任小艾老師的《教師素質和班主任工作藝術》的報告錄影。
其中班主任工作的藝術是這講座的核心，任老師把乙個個小故事結合自己的思考細細道來。任小艾老師引用了很多個令人鮮明深思的案例，讓我感受到教師要在學生心靈深處耕耘，做學生的知心好友。
教育成功的秘密在於老師對於學生的尊重、理解、信任、關愛，誰掌握了這把鑰匙，誰就掌握了成功的秘密。
俗話說「大愛無疆」。做為老師必須更要有愛，用愛去引導教育學生。對於學生來說，老師的愛是一種神奇而又偉大的力量，師愛可以引導學生產生巨大的內動力，給學生以親近感、信任感，向教師敞開內心世界。
只有這樣，教師才能更好地更全面地了解學生，發現學生的特點和內心想法，去因人而異，因人而教，答疑解惑，只有這樣才能做最好的老師。任小艾老師提出，教育應該是服務型的而不是管理型的。她說學生需要的是平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛和民主的愛。
我要向任老師去學習，學習她那種敢於探索、敢於實踐、積極進取的精神。其實從她的身上我也能感覺到她也是一位很平凡的人。她初步走上工作崗位擔任班主任時的感覺不也是和我們年輕老師一樣嗎!
我覺的任老師偉大之處就在於她有乙個堅定的信念和持之以恆的精神.她曾經說過:「我做教師的第一天就給自己定了乙個高的目標——做最好的老師！
」她堅信:「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」，「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」。這一點是非常值得我學習的。
而我也更加堅定了要把「愛」浸潤到每乙個學生的心靈中. 「愛」就是培養孩子終身學習的能力。教會學生學會學習，對他們授之以漁，讓他們終身受益。
這樣的「愛」是學生取之不盡，用之不竭的。
在以後的工作中，我還要以滿腔的熱血築就以愛為核心的師魂，用愛心編織一條連線師生的紐帶，真正放下老師的架子，學會蹲下來和學生處於乙個水平面上，關心學生、理解學生、信任學生、尊重學生。愛學生不能只有熱情，還要講究方法和藝術，要真正走進學生的心中，做他們的知心人。在平時要多利用課餘時間和學生交朋友，常和他們促膝談心，不僅及時幫助學生解決學習上的實際問題與困難，還要做一名細心的教師，仔細觀察每乙個學生，從思想上和生活上給予他們真摯的關心和幫助，以自己的人生體驗對他們進行人生意義的教育。
我不僅要關注優秀生，更要關心學困生，讓每個孩子在班級體裡都快樂的生活，快樂的學習。
總之一句話：我們教師就是要創造出快樂和諧的教育來，讓每乙個學生真正的在他的學生時代感受到人生最大的幸福和快樂，快樂自由地學習、快樂自由地生活、健康快樂的成長。
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