一日之計在於晨
迎著清晨第一縷陽光，新的一天開始！早上有序做好三件事，衛生、晨讀、晨會。
走進校園，禮貌問好，無人監督，自覺做好；走進教室，書包放好，人人做好，班長負責；擺好學具，交齊作業，人人落實，組長負責；翻開課本，孰讀背誦；領讀帶頭，人人投入；
值日掃地，認真仔細；專人檢查，嚴格驗收；輕進教室；放好工具，自覺讀書；專心致志。
校園整潔，書聲琅琅；晨會鈴響，晨會開始，表揚先進，鞭策後進，評價昨天，迎接今天。
課間有序，課堂高效
預備鈴響，輕進教室，經典誦讀，有序進行；下課鈴響，學具理好，桌椅擺好，紙屑撿走，安靜有序，輕出教室。
遊戲活動，有序慢行，前行靠右，禮讓在先。見到紙片，主動撿起。
大課間整齊有序
入場**響，順序出教室，踏步成隊形，對齊向前行，到場踏步走，前後左右齊。
**聲音停，立正站立齊，抬頭挺起胸，面容帶微笑，自信又大方，熱情又精神。
快樂大課間，全身都律動，動作要規範，整齊且優美，個個皆認真，人人都精彩。
一日常規方案
班級一日常規評比方案 青寧小學 2013.3 青寧小學班級一日常規評比方案 為強化我校學生日常行為規範教育，形成良好的校容 校貌 校風 校紀，建立遵紀 勤學 團結 文明的班集體，促進少先隊工作的規範化，經校委會研究，特制定如下一日常規考核辦法。一 評比專案 出勤 儀表 紀律 兩操 衛生 好人好事 二...
幼兒一日常規
五大領域 健康1 幼兒心理健康教育的組織形式 生活活動 教育活動 家園合作。2 幼兒體育活動常用的基本方法 示範法 講解法 練習法 遊戲與比賽法 口頭指示和幫助法。語言3 幼兒故事活動過程設計包括 1 匯入 創設情境，引出故事 2 教師生動有感情地講述故事 3 理解故事 4 圍繞故事開展系列創造性語...
班級一日常規
603一日常規11條 2 晨間談話時準備好本子，認真記錄並執行。3 校外 校內遇到老師要問好，伏在走廊背對的要馬上轉身叫老師好。4 課間 午間文明休息，盡量少做作業。不搞出大動靜打擾同學休息，應該向遠處望以保護視力。5 聽課認真，積極思考，主動舉手發言，參與討論交流。6 及時獨立完成作業，不懂即問，...