小學體育特色專案方案

1．體育場地器材資源變得豐富

體育場地、器材是推進體育新課程改革，提高體育教學質量，增進學生身體健康的物質保證。近幾年來鄉鎮小學，運動場地和體育器材都跟城市相差不大，教育資源能整合集中使用，體育場地大幅改進，塑膠跑道也即將動工，每學年購進的體育器材足夠填補每學年器材的損耗。

2．專職體育教師增多

實施體育新課程以來，小學各年級的體育課一二年級實行每週四課時，三至六年級實行每週三課時，絕大部分課時由專職體育老師承擔，僅有極少部分分派給兼職體育教師，這樣的話基本的體育教學方法和組織形式都比較熟悉，能夠充分地保證農村小學體育課堂教學質量，從而貫徹落實新課改的要求。

3．課堂教學方法與組織形式不斷創新。

隨著新課程改革的實施，體育教師的意識也在不斷地創新，使現有的場地器材資源得到充分利用，課堂教學方法和組織形式得到較大的改觀，新的教學理念真正得到落實。

二、發展目標

（一）體育教師教師隊伍建設目標

1．熱愛教育事業，具有強烈的事業心、責任感，在工作中模範遵守師德規範，依法執教，為人師表，敬業愛生。擁有正確的教育觀、教學觀，熟悉新課標，熟練掌握教材、教法、能學善教，能組織大型集體活動，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格。

2．教研活動規範化，定期開展專題研討、觀摩課等活動，每月不少於1次。

3．教師的科研意識進一步增強，有計畫的開展科研活動，力爭取得階段性成果。爭取每學年在市級的教育教學徵文中獲獎。

（二）群體活動目標

1．學生每天一小時體育活動得以落實，並在時間上、內容上、場地安排上得到有效保障。

2．「健康第一」的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習慣得以形成，課間操在組織形式、練習內容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性於一體。力爭學生體育鍛煉的參與率95%以上。

3、舉辦好一年一屆的體育節，增強學校體育鍛煉的氛圍。

（三）體育競賽與課餘訓練目標

1．堅持體育競賽的多元化發展，進一步豐富競賽內容。堅持課餘訓練的規範化、系統化、科學化發展。在抓好田徑隊訓練的同時，抓好籃球隊、足球隊的訓練工作。

教練員在全面提高自身訓練水平的基礎上，以強化學生紀律作風建設為突破口，培養學生的集體意識、吃苦精神，從而進一步提高訓練質量。

2．田徑隊要力爭實現每年團體進入市級比賽前十名。

（四）學校體育特色發展目標

經過三年的努力，通過深入探索、實踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現在學校體育管理模式，體育競賽模式上，使學校體育工作再上新台階。

三、措施保障

（一）加強學校體育工作的組織與領導，充分發揮學校體育工作領導小組的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，搞好學校體育工作的發展規劃，並進行巨集觀調控。

（二）加強學校體育工作的管理。

1.將學校體育工作納入整體規劃和整體評估。繼續完善和落實體育工作的崗位責任制，將體育工作開展情況作為考核重要依據。

2.加強組織與協調，統籌安排好學校的各項體育工作，並抓好「計畫、組織、實施、總結、反饋」等環節，確保活動的有效落實。

3.對學校體育工作發展做出貢獻的集體和教師給予大力表彰、獎勵。

（三）加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園廣播、電視、櫥窗、板報、校園**宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。

（四）大力加強體育教師隊伍建設，積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質及業務能力，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

（五）繼續增加體育經費的投入，補充體育器材、裝置，保證教學、訓練以及群體活動的開展，同時學校也給予了體育教師一定的訓練補貼。