方案2023年高二「小高考」工作目標及衝刺十天覆習

2023年高二「小高考」工作目標及

衝刺十天覆習方案

為確保2023年高二「小高考」取得理想成績，強化各學科「小高考」的目標意識，積極組織考前最後十天的高效備考，現結合2023年我校「小高考」成績明確2023年「小高考」目標，並對高二年級複習備考工作提出相關建議。

一、2023年高二「小高考」工作目標應不低於2023年的相關指標:

1、c率(過關率):

物理93%、化學94%、生物92%、政治97%、歷史95%、地理97% 2、a率:

物理5%、化學4%、生物6%、政治2%、歷史10%、地理15% 二、複習建議

以「確保過關、兼顧a率、強化訓練、快速反饋」的教學思路和「搶抓時間、加大督促、全員參與、協同作戰」的管理思路，安排好最後十天衝刺的教學及管理工作。

1、思想上:

( 1 )全體師生要切實認識到「小高考」的重要性:事關志願資格、達a高考加分、關係學校形象」，努力營造衝刺氛圍;

( 2 )要激發學生特別是普通班和體藝班學生跨越「小高考」的決心和信心:學則過關，為決勝」小高考」提供了強大的精神動力。

2、時間上:淡化常規教學時間，「5+2」、「白+黑」、「早中晚」一律規劃為「小高考」複習時間，住校生作息時間及早、中、晚自修安排與高三同步。

3、課時上:一天8節課，每科兩節、節次連排，每班至少有一節安排必修科老師，另一節安排其他科老師。如個別老師課時太多，要以普通班、體藝班優先。做好兩節課的前後交接工作，

4、教學上:正課以強化模擬訓練為主，輔課以學生圍繞考點自主複習為主，模擬訓練突出當堂反饋，自主複習突出督促指導。

5、協調上:必修科老師要有乙份責任擔當，用十天的辛苦付出對學生、對事業、對社會負責；語、數、外學科老師要有「一盤棋」的大局意識，主動參與到最後十天的衝刺備考中去，承擔起對學生學習的督促責任；班主任更要做好班級迎考的氛圍營造和複習指導，並在學科教學中起到協調和平衡作用。

6、保障上:年級組要迅速拿出課時和各時段的值班安排，班主任要迅速進行班級學生最後十天的衝刺動員，備課組及各位老師要迅速拿出最後十天的衝刺複習方案，教學處及時做好教師調配、質量監測(計畫模擬 1-2次)和相關援助，督查室全程開展督查、通報，學校全力做好後勤服務。行每週双練:

週三、週六做練習，重點擊擇各名校的模擬試卷，語數外老師協助小課老師監考、批閱試卷，試卷材料由各科課組長收集。

教學處2011-3-7