初三，習慣了在天朦朧的時候起床、
習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…
習慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度並計算著距離星期天的時間;…
習慣了在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……
習慣了課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。
那年我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言
喜歡在牆上寫下自己的無奈、
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、
喜歡在吃飯的時間裡去操場投兩把籃球、
喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去…
喜歡看看自己好久沒看的雜誌、報紙、
喜歡站在陽台上望著樓下走過的男生，女生，並大肆的點評一番、
喜歡一群朋友在一起起轟一番，發洩一下自己青春的無奈、
喜歡在教室的後排小聲的討論著.
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇;
那年我們都還很初三。
為了一道數學題我們可以熬上乙個晚字習，為了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把牆上的成績排名看了一遍又一遍，然後默默的走開…
心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;
我們都還很初三~
習慣了早上五點多起床，
習慣了早上不到七點上學，
習慣了中午吃著欄杆外小販賣的難吃又不飽的盒飯，
習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然後低聲問道：這節嘛課？習慣了上課瘋狂的幹這與學習無關的事，還得時刻警惕後門窗戶出現的班主任的醜惡嘴臉，與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜誌**推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子裡在盤算著班主任走了沒有？
沒然後片刻寂靜後，停到後排的喧鬧聲，是的警報解除。。。。。
一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那麼的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩，想回去看看我們後牆的倒計時板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不捨離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在裡揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈。。看著黑板前掛著的倒計時 ....那將是我們幸福的終止． 離開了,就再也不會有人輕輕的敲你後腦勺．也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧．再也不會有一袋零食分幾份的快樂、 再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會、、、 有萬分的不捨。
只為我們是初
三、我們都是九零後的青年、把心中的不捨、願用文字寄託。。。。。
男人是這樣的
做乙個男人，乙個真正的男人，頂天立地，縱橫四海！1 乙個男人，一定要有乙個男人的樣子，利利索索 痛痛快快，千萬不要扭扭捏捏 婆婆媽媽。2 乙個男人，要懂得保護女人和尊重女人，尤其是後者，千萬不要強迫她做她不願意的事情，不要打女人，無論她傷過你還是騙過你。3 乙個男人，要說話算話，吐出去的東西再咽回來...
我是這樣指導學生預習的
兩年的五年級語文教學實踐，我發現規範 有效地指導學生預習，對於學生的閱讀習慣的培養 閱讀能力的提公升，是十分奏效的。在此，羅列我獵取的點滴經驗。學生對語文課文的預習往往面臨兩種情況。一是課文編者已經設計好了預習提示 多在略讀課文 這些揭示針對課文的重點疑點，引導學生預習，有較強的點撥作用。學生只要按...
鋼鐵是這樣煉成的
毅力也需要堅持，在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂 當斷不斷，反受其害 有毅力的人面對考驗能斷然初之，又有利於持之以恆。為什麼說毅力也是成功之本呢？因為，只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。人生之路，崎嶇漫長，每個人都擁有著與眾不同的...