(學習、交流、借鑑)(此方法效率是百分之百,不信你就試一
一、學習的「三要素」:
家長在教育孩子時,首先要規範其行為,養成良好的學習習慣和行為。
你要用1個月的時間要你的孩子必須養成以下習慣:
1、在上新課之前有效地先預習將要學的課文。
2、在做作業之前必須要孩子先複習後再做作業。
3在孩子做完作業之後再叫孩子將做作業用了多少時間記錄下來。
二、家長做好「八大環節」的管理:
1計畫管理:要讓孩子制定好整個學習計畫(什麼時間學什麼的計畫表)。
2預習管理:要讓孩子進行課前預習,找到不明白的,並在預習筆記本上記下
重點和難點,上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間不要太長,一般只需7-10分鐘找到重點和難點,並記錄下來就行了。
3聽課管理:家長要同孩子溝通,不要討厭某某老師,喜歡某某老師,導致偏科。聽課要跟著老師思路走,將自己預習記錄本上所記的重點和難點聽懂並記憶在腦子裡。
4複習管理:一是讓孩子閉目回想老師當天講了些什麼。二是看書本複習。
三是讓孩子複述課文(閱讀課文和講課文自己講給自己聽)。每隔一段時間(20天左右)要複習才能記牢固。
5、 作業管理:在做作業之前必須要孩子先複習後再做作業。
要做到:⑴不複習不作業:做作業前必須先複習。
⑵不計時不作業:做作業用了多少時間一定要讓孩子記下來。
⑶不檢查不作業:作業做完一定要讓孩子自己檢查作業有無借漏。
⑷不小結不作業:作業做完一定要讓孩子寫小結,學到了什麼。
在孩子做完作業之後在叫孩子將做作業用了多少時間記錄下來。並要限時學習,學習時間不要太長。
7、 難題管理:要讓孩子準備乙個「難題管理本」將難題解答方法記錄下來,以及舉一反三的解題方法都記上,並歸納提醒。在解難題時要讓孩子先做,在20多分鐘都解不了的題,允許孩子可以問其他人,弄懂其解答原理。
8、 考試管理:除學校考試外,並在20天左右再讓孩子做一次其考試題。
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