一、人體的免疫功能
1．人體的三道防線:
第一道：**和黏膜；
第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞；
第三道：免疫器官和免疫細胞。
2．抗體：病原體侵入人體後，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質．3．抗原：引起人體產生抗體的物質（如病原體等）4．免疫：
最初指人體對病原體的抵抗力現指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康．5．疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體製成的生物製品，接種於人體後，可產生相應的抗體．6．計畫免疫、意義：
二、傳染病及其預防
1．病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。
2．傳染病流行的基本環節： 傳染源傳播途徑易感人群3．傳染病的預防措施： 控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群
三、安全用藥1．安全用藥處方藥（r） 非處方藥（otc）2．說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用於咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的**。
新速效感冒片可用於傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發燒等疾病的**。
概述安全用藥的常識。——分析藥品標籤包含的資訊。藥物的主要成分、適應症、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等。
關於對初中生物巴歐巴歐學習方法的總結
一 先記憶，後理解 掌握基本知識要點 與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點 面對生物學，同學們要思考的物件是陌生的細胞 組織 各種有機物 無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。因此只有在記住了這些名詞 術語之後才有可能理解生物學的邏...
初中生物全部知識點總結
第一單元生物和生物圈 第一章認識生物 一 生物的特徵 1 生物的生活需要營養 2 生物能進行呼吸 3 生物能排出身體內產生的廢物 4 生物能對外界的刺激做出反應 5 生物能生長和繁殖 除病毒以外，生物都是由細胞構成的。二 調查我們身邊的生物 調查是科學 常用的方法之一 第二章生物圈是所有生物的家 一...
初中生物全部知識點總結
第一單元生物和生物圈 第一章認識生物 一 生物的特徵 1 生物的生活需要營養 2 生物能進行呼吸 3 生物能排出身體內產生的廢物 4 生物能對外界的刺激做出反應 5 生物能生長和繁殖 除病毒以外，生物都是由細胞構成的。二 調查我們身邊的生物 調查是科學 常用的方法之一 第二章生物圈是所有生物的家 一...