本我擔任
七、八年級的資訊科技，。回顧這個學期所從事的資訊科技教學工作，基本上是比較順利地完成任務。一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發點，讓學生在本學期的中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧。
現就本學期所做工作作如下：一、政治方面積極參加政治學習，提高自己的政治素質和理論素養，注重自己思想平的提高。平時積極參加組織的各類及本組開展的教研，積極參加公升旗儀式。
遵守道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常中，以真誠與人交往，和其他們協作，愉快的開展工作。二、教學工作，一絲不苟（一）搞好備課備課對於每門課程的教學而言，都是必不可少的環節，資訊科技學科教學也不例外。
在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結，並根據教授物件的不同特點找到教授的最佳與方式，《》()。在此基礎上將所備內容在計算機上進(******請標明)行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構造成乙個操作性例項，通過對例項的演練讓學生對知識點產生準確、完整的，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無&ldquo；不可用機器」。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。
在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。（二）抓好教學過程不馬虎資訊科技課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好。
因為在老師演示時，們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多**教學軟體，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網路在自己的螢幕上**，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都採用讓學生先練習，再歸納，後總結的步驟來。
由於學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的物件，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節課，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節課，課前認真鑽研教材，搜尋與該課題相關的課外知識，並很好的結合，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度，採用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍。
同時對差次不齊的學生採用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生，多激發他們學習新知識的熱情。在課堂上我會多關注學生的動手，根據本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定給學生自主操作，老師在巡視的過程中指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講，例如初一（六）班的楊康、楊錦超同學，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強。
同時每節課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正學生的動手實踐能力。總的來看，今學期的教學工作都完成了任務。
〔初中計算機老師教學工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
計算機教學工作總結
本學期的教學工作結束，回顧本學期的教育教學工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學期更好的開展教學工作，下面我把本學期的教學工作總結如下 在教學工作中，我認真做到 1 在平時工作中，我能做到嚴格要求自己，認真學習 基礎改革課程綱要 和 新課程標準 在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職...
計算機教學工作總結
年度工作總結 忙碌的20xx年已過去。在過去的一年裡我深刻體會到了作為一名骨幹教師的艱辛和快樂，我把自己的精力傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每乙個學生身上。一年的工作已經結束，一直以來堅持以體現學生為本的辦學理念為主要任務，收穫不少。為了更好地做好今後的工作，總結經驗 吸取教訓，本人就這一年的工...
計算機教學工作總結
二十一世紀的人才，必須懂英語，會電腦。計算機的普及要從娃娃抓起。從以上的話語中，可見計算機知識的學習已成為小學生必不可少的課程組成部分，這不僅對培養跨世紀的人才具有現實意義，而且對提高我們民族的素質也有著深遠的意義。本學期我擔任了四 六年級四個班的計算機教學任務，剛任教資訊科技課時，覺得這門課的教學...