【活動背景】：
在資訊高速路暢通的今天，在西方文化氣息快要瀰漫大學校園，引領大學生生活的今天，我們似乎遺忘了那源遠流長，博大精深的中國傳統文化。挖掘傳統文化這座寶藏， 你可以回望古典，感受詩詞歌賦的魅力；你可以汲取精髓，醞釀儒家文化的內涵；你可以聆聽自然，品位民族地域特色的風采。。。
【活動主題】:
知中華文化魂，識傳統韻味情，競才高八斗，賽學富五車。
【活動意義】 ：
讓同學們了解中國傳統文化，在校園掀起一股中國風，為意於展示自我學識，豐富自我內涵，提公升自我素養的同學提供一塊平台，更好的宣揚我過的傳統文化。
【活動口號】 ：
中國風，民族雲，擂戰鼓，決深蘊。
【主辦單位】 ：
【承辦單位】 ：
【活動物件】 ：
【人員安排】 ：
【活動時間】 ：3月初至4月初
【活動地點】 ：待定
【活動計畫流程】 ：
一． 前期工作：2月中旬~3月初學習部同學成立宣傳小組，負責海報的製作，落實各班報名情況，統計各班報名人數，製成相應電子**，給參賽選手（隊伍）編號。
二． 活動開展：1。初賽（以報名人數的多少選用方案）
方案a:（人數較多）以個人名義報名參賽，每班不超過十人；
方案b：（人數適中）以班級組隊形式參賽，隊伍成員數量不限。
比賽採用筆試形式，試卷難度按7：2：1的難度選手進行考查。試卷由選擇題，判斷題和簡答題組成。
注：1）試卷題目由學習部準備的「中國傳統文化題庫」提供。
2）考試時，學生會同學擔任監考員，並對試卷進行存檔，加密；試卷將由學生會同學統一批閱，最後由學習部同學完成電子**分數的填寫，並將結果於二日後公布於公告欄。
3）根據考試結果淘汰五分之一或是四分之一的選手，通過的選手將成功晉級複賽。
2．複賽：
採用「金蘋果」形式，即現場答題，答對者留下，答錯者離開，但中場將增加一復活環節，給參與者多一次表現的機會，決定權掌握在現場觀眾手中。（適用於方案a）
採用「三星智力快車」形式，即隊伍中的成員齊上陣，進行現場答題。（適用於方案b）
比賽採用積分制，為各代表隊排名，取前十支隊伍進入半決賽。
3．半決賽：
晉級的人數隨機組成十支隊伍（方案a）
比賽分為三輪，分別由必答題，搶答題，風險題構成。
增加觀眾互動環節，參照「開心辭典」模式，參賽選手可像現場觀眾求助或是去掉錯誤答案，機會只有一次。
4．決賽及頒獎晚會：
決賽將在多**教室舉行，為吸引觀眾眼球，將利用幻燈片進行比賽，屆時邀請老師作為頒獎嘉賓。
說明：a.為保證比賽的公正性，學習部同學不參與活動，同時請自律委員會同學全程監督。
b.在比賽中勝出的隊伍或個人將為該班級加分
c.各隊伍或個人可有「親友團」到場助陣，活躍氣氛。
【活動經費】：彩紙，氣球，音響裝置，獎品等
合計：750元
中國傳統文化知識
一 選擇題 1 中國有乙個傳統習俗，農曆臘月二十三日或二十四日要過 小年 通常人們要吃 b a元宵 b飴糖 c臘八粥d餃子 2 一種特殊的工藝美術製品，採用藍色的原料，用紫銅打成胎型，填上釉料，入爐反覆燒結再磨光而成。這指的是 a a景泰藍 b彩陶 c琉璃 d 銅鼎 3 中華民族的搖籃是 c a黑龍...
中國傳統文化知識競賽題庫
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小學生中國傳統文化知識競賽試題
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