陳述一短話對於擅長演講的人淶水並沒有什麼,但對已不會說話，不之該怎麼在眾人面前演講的來說可謂是一項巨大的工程，那麼，怎樣才能更好的在會議上陳述我們的工作計畫呢？
培訓時間：2-3天
培訓地點：客戶自定
培訓講師：陳馨賢
培訓物件：企業中高層管理者
課程推薦：
主要特點：詳細闡述工作陳述技巧培訓：有效表達與工作陳述技巧與工作陳述技巧的操作精髓
案例指導：分析工作陳述技巧內訓的經典個案
案例訓練：掌握工作陳述技巧的技能提公升方法
行動建議：陳馨賢關於工作陳述技巧培訓的實戰模擬練習
提公升建議：引爆工作陳述技巧潛力的行動方案
培訓背景：
從心理學的角度----更好地認識自己的表達優勢和表達特點，並學會相應的方法和工具，揚長避短，避免千篇一律的表達呈現，使得表達更舒服、更自然、形成獨特的個人風格和表達魅力。
培訓大綱：
陳馨賢老師的《陳馨賢關於工作陳述技巧培訓》課程主內容概括
第一工作陳述技巧原理
一、什麼是邏輯？
1、邏輯的本源定義：是指思想、理性、規律和語詞。
2、邏輯的現代定義：是指思維的規律和客觀的規律。
3、邏輯的實用定義：是指關乎「對錯」的普適性道理。
分析：工作陳述技巧培訓案例！
解析：工作陳述技巧內訓案例!
案例：工作陳述技巧課程案例分析！
二、什麼是工作陳述技巧？
1、廣義工作陳述技巧：一切正確的思維。
2、狹義工作陳述技巧：正確思維的基礎部分，這也是邏輯學研究的主要範疇。
3、工作陳述技巧7級：從實用性的角度，將狹義工作陳述技巧分為7個訓練等級。
討論：工作陳述技巧經典案例討論!
分組：工作陳述技巧培訓案例學習指南
分析：工作陳述技巧學習中的八大陷阱！
三、三元邏輯論
1、主觀邏輯與客觀邏輯
2、靜態邏輯與動態邏輯
3、推理邏輯與創新邏輯
互動：工作陳述技巧培訓案例評估
分享：某集團工作陳述技巧培訓案例
分享：哈佛經典工作陳述技巧案例分析示範
第二工作陳述技巧2級訓練
一、什麼是劃分
1、劃分的界定：是指對事物的整體剖析。
2、劃分的用途：深度認知、歸類簡化
二、劃分的知識點
1、本體與類別
2、整體與區域性
三、劃分的方法工具
1、分類劃分法
2、分層劃分法
3、分元劃分法
分享：企業工作陳述技巧培訓三步走！
案例：聯想(中國)公司的工作陳述技巧培訓：工作陳述技巧與工作陳述技巧培訓案例
討論：明天的道路——企業如何做好有效表達與工作陳述技巧與工作陳述技巧？
第三：初試鋒芒，認識自我(1小時)
清晰表達並沒有高深的奧秘，培訓師與學員的互動演練的形象展現，幫您充分了解瞬間整理思路並有效表達與工作陳述技巧的原則與格式。
了解自己表達的pmi（長處、短處、興趣點）
工作陳述技巧的目的
工作陳述技巧的實質
工作陳述技巧的思維流程
工作陳述技巧的標準
表達管理的步驟
分享：工作陳述技巧培訓四部曲！
分享：工作陳述技巧內訓五步驟！
分享：企業工作陳述技巧六技巧！
分析：某藥業集團所面臨的工作陳述技巧培訓：工作陳述技巧與有效表達與工作陳述技巧難題！
第四：掌握要領，大膽去說（5小時）
三個表達格式塑造專業的表達結構，三種說服技巧快速形成合適的表達模型，四種生動描述技巧展現豐富的表現手法。
三種說服技巧訓練?
四種生動描述技巧訓練
各種表達技巧的運用場合及運用技巧?
表達格式與技巧的組合運用?
表達的節奏控制訓練
第五、了解你的聽眾
-為什麼了解聽眾如此重要
-誰是你的聽眾——分析你的聽眾種類
-你的聽眾最關注的是什麼
-把握聽眾接受你的演講方案介紹時的心態
-根據聽眾的感性和理性來確定演講表達的方法
分析：陳馨賢關於工作陳述技巧培訓案例！
解析：工作陳述技巧內訓案例!
案例：工作陳述技巧課程案例分析！
第六、在演講中控制局面的技巧
-了解不同性格的聽眾在聽講中的表現
-學習如何對付干擾呈現的性格行為
以上的課綱介紹了我們老師的講課大部分內容，如果你有什麼需要的地方可以和我們聯絡，同時我們老師也會根據企業商家的需要來修改我們的課程內容。
陳馨賢 員工的高效激勵技巧培訓課綱
培訓時間 2 3天 培訓講師 陳馨賢 培訓地點 客戶自定 培訓物件 企業中高層管理者 課程推薦 主要特點 詳細闡述員工的高效激勵技巧培訓的操作精髓案例指導 分析員工的高效激勵技巧培訓內訓的經典個案案例訓練 掌握員工的高效激勵技巧培訓的技能提公升方法行動建議 員工的高效激勵技巧培訓的實戰模擬練習提公升...
陳馨賢 電力班組長管理培訓課綱
培訓時間 2天 培訓講師 陳馨賢 培訓地點 客戶自定 培訓物件 企業中高層管理者 培訓背景 1 能讓班組長中基層主管從乘客角色改變到司機角色 2 能讓我們的中基層主管具有外企主管們同樣的能力 3 能讓企業高層的決策與方案得到快準狠的執行力度 4 能讓企業的現場管理達到整潔乾淨一目了然新環境 培訓大綱...
陳馨賢 團隊凝聚力培訓課程課綱
主講老師 陳馨賢 課程時間 1 2天 課程物件 中層管理人員 培訓方式 講師講授 案例分析 經驗分享 學員討論 現場演練等使培訓效果達到最好！課程背景 團隊領導由於不知道如何建設高效團隊，於是只好大聲呼喊 我們一定要加強團隊合作，要講奉獻，要上下凝成一股繩，我們的工作則無往而不勝。喊口號可以，但效果...