教學目標
1．知識目標：
（1） 掌握在word中插入「藝術字」的方法。
（2） 掌握編輯「藝術字」的基本方法。
2．能力目標：學會利用「藝術字」工具欄修改藝術字的式樣和形狀。
3．情感目標：
（1） 激發同學們探索新知識的興趣。
（2） 培養同學們協作學習的能力。
教學重難點
教學重點： 「藝術字」的插入與編輯
教學難點： 編輯修飾藝術字的各種控制點的使用方法。
教學內容：利用「插入藝術字」的方法來製作電子報刊標題。
教學環境：網路機房。
教學方法：任務驅動法激發學生探索練習並結合教師講解演示。
學情分析：
word是學生在小學初中已經學習過的內容，這一節製作標題主要使用藝術字，很多同學自己摸索過這部分內容，因此，我採取學生探索學習為主，通過任務驅動激發學生的創造創新能力。
教學過程：
一．匯入設計
不知大家平時是否留意了我們生活中的各類廣告海報板報雜誌等，乙份成功的報紙或雜誌，除了需要充實合理的內容，標題則是它們與讀者之間聯絡的第一道「門面」，我給大家準備了一些報刊的標題（展示，漂亮的字型會一下子調動學生的興趣），大家會發現這樣乙個醒目富有藝術感的標題對文章和報刊具有畫龍點睛的作用，製作這些漂亮的標題就是我們這節課的任務。
二．新課設計
1．製作報刊標題
以附錄中學習週報的標題為例，我們看看怎樣製作這樣乙個標題，會做的同學和我一起做，步驟：
1）開啟word，新建空白文件，設定紙型「16開」，方向為「縱向」。
2）單擊選單「插入」→「**」→「藝術字」。
3）開啟「藝術字型檔」對話方塊，選擇第4行第1列的樣式。
4）在彈出的編輯「藝術字」文字對話方塊中，輸入文字「學習週報」。並在字型下拉列表中選擇「華文行楷」，字型大小選擇54，加粗。「確定」按鈕。
（簡單演示後，讓學生覺得非常容易，布置任務鞏固學習效果，並對有一定基礎的同學進行探索的引導）
任務１：用word的藝術字型檔來製作乙個報刊的標題，比如：地理專刊，學習園地。（不要求做內容部分。）和我一起做好的同學可以探索一下還有沒有其他方法插入藝術字？
提問：還有什麼其他方法可以插入藝術字？
2．修飾標題
藝術字型檔裡樣式雖多，但是要完全做出符合我們要求並且富有個性的標題，還可以對藝術字進行一些修改，這裡有乙個有用的工具，當我們選中插入的藝術字標題時，螢幕上出現的「藝術字」工具欄。請同學們將滑鼠停留在每個按鈕上看看按鈕的名稱，然後分別實際使用一下這些按鈕看看有什麼效果。（此時同學們之間可以互相討論、互相幫助。
）教師活動：以附錄的「學習園地」標題為例：步驟：
1）插入藝術字「學習園地」。第5行第4列的樣式，「幼圓」字型，「字型大小」40，字形「加粗」。
2）選中「學習園地」，單擊「藝術字」工具欄上「藝術字形狀」按鈕，彈出形狀列表，選擇第3行第7列的「雙波形1」選項。
3）單擊「字元間距」按鈕，選擇「稀疏」。
注意事項：1）尺寸控制點：將滑鼠放在這個控制點上，然後按住滑鼠左鍵拖動可以改變藝術字的大小。
2）形狀控制點：將滑鼠放在這個控制點上，然後按住滑鼠左鍵拖動可以改變藝術字的形狀。（教師要做強調）
任務２： 1）請同學們對你剛才插入的藝術字標題，用「藝術字」工具欄調整一下。
2）「繪圖」工具欄上「繪圖」按鈕，在彈出的選單中嘗試藝術字翻轉的效果。嘗試製作倒影字。
3）自己設計幾種藝術字標題，分組交流。
注意事項：藝術字工具欄中有乙個「旋轉」按鈕，單擊此按鈕，藝術字周圍出現四個綠色圓形控制點。（注意此控制點的用法，可以與剛才學習的「尺寸控制點」和「形狀控制點」作比較練習）（教師要做強調）
3．小結：展示同學們剛剛做好的優秀作品，討論交流製作藝術字標題的體會。
總結：教學過程中我想強調的是層次感，盡量讓程度不同的學生都能體會到成功的快樂。由於資訊科技教材在一定程度上的重複性，大部分同學對本節內容不陌生，但在掌握程度上必定存在差異，因此在任務設計上既有基本的容易實現的，也有一些存在難度的，鼓勵學生協作和創新。
此外，鑑於資訊科技日新月異的發展速度，資訊科技課更應該培養學生的學習**能力，而非具體的知識，因此本節課對操作的方法細節並未面面俱到，重在啟發學生自己去發現新的方法和知識。「授之以魚，莫若授之以漁」，只有讓學生學會學習，具有選擇資訊，處理資訊的能力，才能終生受益，價值永恆。這是我要在日常教學中始終堅持的教學思想！
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