一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞縣教體局「解放思想，求真務實，開拓創新，狠抓落實」的工作目標，堅持育人為本，以改革創新為動力，以課程為核心，全面推進素質教育，以少兒文化為依託，創新地域文化特色，凝練龍泉中心小學的特色內涵，促進龍泉教育全面協調可持續發展。
二、工作目標和要求
做強素質教育，引領學生綜合發展；
注重管理規範，關注細節夯實基礎；
力推課程執行，措施有力全員參與；
彰顯學科高地，聚焦問題有效突破；
主打特色品牌，做精做強輻射引領。
三、工作要求和內容
(一)隊伍建設：責任、熱情、奉獻。
1、幹部隊伍——高境界、有責任、善管理
（1）認真學習縣教育工作會議精神，認清教育形勢，明確工作方向。
（2）認真完成各處室責任區工作，工作中做到想法有理念，操作有抓手，有載體，行動有成效。
（3）圍繞課程核心，開足、開齊、開好各門課程，加強對課程的研究、實施、反饋。
（4）認真、及時總結各項教育教學工作，善於反思和總結，全力培養龍泉中心小學自己的名師。
（5）加強與教職員工溝通，及時了解學校現狀，妥善解決教職工面臨的實際問題，不推諉，不敷衍塞責。
2、黨員、骨幹隊伍——高覺悟、有能力、善合作
（1）認真學習規劃綱要，主動學習與實踐，積累經驗，形成特色。能積極融入教師團隊，與教師溝通和分享。在教師群體中積極發揮先鋒模範作用，示範引領作用。
（2）配合學校各處室行政人員，圍繞課程建設核心，帶領團隊，認真完成相關工作。
（3）認真學習崗位職責，積極主動開展工作，學會系統思考，統籌安排，在實踐中反思和成長。
（4）積極開展備課組建設，帶團帶隊開展研究。積極開展結對活動，實行資源共享，在互幫互學中與教師共同成長。
3、教師隊伍——有愛心、能研究、出成績
（1）樹立職業理想，積極進取，善於研究，以良好的精神狀態投入工作。根據學校發展規劃，制定自身發展規劃。教師必須有愛與責任的職業精神，敬業愛生，為人師表，有教無類，關愛每乙個學生。
愛與責任比知識更重要，熱情比能力更重要。
（2）積極參加校內外各級各類教育教學活動和比賽，在活動中提高，以賽促教，在比賽中成熟，每位教師每學年有一篇**縣級以上獲獎或發表，指導二位以上學生縣級以上獲獎或文章發表。
（3）不斷提公升少先隊輔導員意識和班主任工作能力，有效組織班隊活動，注重班隊教育和學科教學的有機整合。
（二） 學校管理：制度、民主、特色
（1）推行全心全意依靠教職工思想，開展基於「民主、共享」的管理模式，引導教師知情、明理、參與、支援學校管理。
（2）加強優質名校建立力度，努力實現以質量為核心，以多出英才為標誌，以全面發展為方向，以優質輕負教學為基礎，突出尖子特長和英才學生的培養。
（3）加強學生行為規範研究，開展小事德育活動。
(三)課程建設：思想、行動、合作
1、優化課程執行——轉觀念，樹意識，重執行
（1）學習學校課程規劃，有效開展國家、地方、校本三類課程整合，切實落實各年級課程。做強特色專案，力爭成為特色示範學校。
（2）嚴格執行市縣課程計畫，做到專課專任，加強社會實踐學科、**學科教學，夯實教學常規。在教科室的組織下，發揮行政和學科骨幹教師的指導、引領作用，加強對有效教學的研究，消滅不合格課。
（3）開展基礎型校本課程的研究，重視綜合活動課程的落實，圍繞學校辦學特色，加強備課組有效活動以保障課程的有效執行。
2、科研工作——強基礎，重研究，明方向
（1）科研常規工作出質量，以龍泉中心小學的實踐探索為抓手，開展課題研究，通過設立子課題，引領教師積極參與研究，提公升教師的課程意識，提高課程實施能力，實現有效教學。
（2）引導教師關注辦學過程中的問題現象，以解決問題為目的，不斷開展實證研究，進而解決問題。
（3）根據學校課程建設的目標和要求，著手開始研製龍泉中心小學「對話、共享」的「課堂教學指南」；開始研製「學生行為規範細則」。
（4）實現優質輕負的關鍵是教法學法改革，各校要集中精力研究教法學法改革，圍繞教師備課、上課、改作、輔導等環節，重視啟發、激發學生學科興趣，培養學生預習、自學、作業和糾錯等能力，促進教師研究教法改進，培養學生良好的學習習慣和方法，開發學生興趣、習慣、意志等非智力因素。
（四）後勤保障——服務、勤儉、優質
（1）加強預算執行和管理，增加預算的透明度；科學決策，按照「几上幾下」編制原則，聽取多方意見；規範預算，杜絕預算外資金；突出年度工作重點，向教學、科研和學生工作一線傾斜；重點扶持骨幹及老師各類培訓。
（2）及時為教育教育增添所需裝置，為一線教師解決困難和提供幫助。每學期為教師購買相關教育教學書籍、報紙、雜誌、音像資料，為教師印發各種學習培訓資料。
（3）加強校園環境工作，保持乾淨、整潔的校園環境，人防到崗，物防、技防設施裝置到位，建設安全校園。要針對各地出現的重大社會事件，要舉一反三，居安思危。
（4）經常排查安全隱患，及時整改落實，特別是要在重點環節、重點問題上採取教育防患。加強安全技能培訓，增強師生自我保護能力。
（5）做好龍泉中心小學「校安工程」，爭取進度，保質保量完成任務。
沁陽市龍泉中心小學
2023年3月
龍泉中心小學師德師風方案
龍泉中心小學 師德師風先進校建立和師德標兵評選活動方案 為進一步加強教師師德師風建設，促進教師職業道德建設工作制度化 規範化，根據省市 教育局有關檔案精神，決定在全學區開展師德師風先進校建立和師德標兵評選活動。現制定活動方案如下 一 指導思想 以十七大精神和科學發展觀為指導，認真貫徹落實 國家中長期...
龍泉中心小學古詩誦讀活動方案
龍泉中心小學 關於推進誦讀古詩文活動的實施方案 一 指導思想 為了進一步落實新課程標準中關於弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開拓學生視野，培養良好的閱讀和學習習慣。根據 沁陽市教育局2016年工作要點 和沁教文 2015 43號檔案精神的相關要求，結合我校實際，在本學年全校學生開展 小...
龍泉中心小學工作階段性總結
一 階段性工作總結 龍泉小學 常規教育教學工作抓的非常到位 務實，學校領導能夠堅持巡課，提高成績指日可待。學生購買零食的現象又有所抬頭，個別學生到校時間過早，睡眠不足影響身體健康，要反覆抓，抓反覆，確保學生文明習慣養成。魏村小學 作業整潔度常抓不懈，成為中心小學學習的楷模，學校特色化建立有成效，全民...