大學生二手商品調查報告

2022-06-15 19:18:04 字數 2281 閱讀 5365

一、調查背景

在中國,每年高校都會有大量的二手物品被學生當成廢品賣掉或者丟棄,這其中包括課本、檯燈、羽毛球拍、吉他、電腦、***/4、手機等,針對這種情況,許多高校出現了由學生自發組織的跳蚤市場,把自己三四年積累下來的各種用品,以低價賣給低年級同學,宿舍、食堂門口或校園公告欄貼滿了各種「畢業甩賣」的小廣告。

隨著經濟的發展和人們生活水平的提高,大學生的消費水平也在逐漸提高,不需要和不再使用的學習用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閒置和剩餘。另外,每到大三學生畢業的時候,他們都有很多物品閒置和剩餘,急需處理這些物品。同時,另有一些同學需要求購學習、生活、娛樂和體育用品等。

大學生來自不同的地方,畢業之後的物品的攜帶問題困擾著那些離家遠的學生。一些大學生選擇了把舊物丟棄,但看著伴隨自己多年的物品因為無法帶回家而像垃圾一樣的丟棄,既造成資源的浪費,又傷害了自己的感情,這些促使畢業生選擇了更明智的手段處理舊物——二手商品**。

二、調查目的

本著保護環境,節約能源、減少環境汙染,充分發揮其物盡其用的「剩餘價值」的原則,整合校園資源,促進校園二手閒置物品的流通,搭建乙個能實現二手商品交易的平台——校園群。

通過此平台,實現收購和**商品的資訊交流,可以方便收購學生的閒置可利用物品,也可以發布二手商品**資訊臺。具體交易**下進行,校園的某個角落,可能是教學樓,可能是食堂,可能是操場,都有可能成為學生的交易場所。看似銷售產品,更是在銷售人品,通過這個平台能使學生開闊自己的視野,提高學生開源節流的財務意識,結交更多的校內朋友,這是校園二手商品交易平台的價值所在。

三、調查時間

2023年12月20日—12月21日

四、調查地點

學校超市附近、學校移動營業廳

五、調查物件

本次調查面向江陰學院全體學生,採用抽樣調查方式,隨機抽取10名學生。

六、調查步驟

本次調查方案及調查問卷由朱燕燕完成。在12月20日—12月21日在學校超市附近和學校移動營業廳發放調查問卷,並在當日收**查問卷。之後利用一周時間進行資料整理分析,資料統計,撰寫調查報告等工作。

七、調查內容

此次調查運用抽樣調查方法,主要了解以下幾個問題:

1、同學們是怎樣處理自己的閒置物品的?

2、同學們是如何看待二手商品的?

3、同學們是否願意**或購買二手商品?

4、同學們是否接受校園的二手交易平台?

八、調查結果分析

本次調查採用隨機抽樣調查。有5名男生和5名女生填寫了調查問卷,其中有5名大一學生,2名大二學生以及3名大三學生。**了10份調查問卷,並對此次調查做出了如下分析。

(一)大學生處理自己的閒置物品情況

隨著經濟水平的飛速發展,大學生的消費水平顯著提高,不需要和不再使用的學習用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閒置和剩餘。經過調查發現,大學生對待自己的閒置物品有著不同的態度。60% 的學生會將限制物品放在一邊,不加理會;20%的學生會選擇送人;10%的學生會選擇丟掉;還有10%的學生怕麻煩直接賣給**站。

(二)大學生對待二手商品的態度

大學生對待二手商品的態度各不相同,他們的態度也決定了他們的購買行為。有60%的學生認為現在是提倡綠色的時代,使用二手商品是一種節約資源的表現;有25%的學生表示二手商品的質量存在問題像一些電子產品可能會存在安全隱患;也有10%的學生覺得使用二手商品有失面子,寧願花大價錢去買新的;還有5%的學生表示對二手商品不太了解,沒有多大的接觸。

(三)大學生願意**或夠買的二手商品種類分析

經過此次調查發現,學生願意**或夠買二手商品的種模擬例存在很大的差異,學生更傾向於**二手的電子產品,而很少願意**生活用品;購買的二手產品中教學用品占多數。

(四)大學生比較傾向的二手商品**方式

學生的**二手商品的經驗還不足,在網上二手市場代銷的同學幾乎沒有,大多是的學生都會選擇向熟悉的朋友或同學**,這樣交易雙方都能得到好處,而且安全有保障。而選擇自己張貼宣傳單銷售和賣給廢品**站的同學相對比較少。

(五)大學生最注重二手商品的哪個方面

學生最注重的還是二手商品的質量,質量第一。其次是它的**、功能以及二手水泥**的新舊程度,而對它的品牌和其他方面則要求不高。這對於我們**二手水商品有了新的概念,更能迎合廣大學生的口味。

九、調查總結

通過上述的調查報告,說明二手商品的交易在學生的生活中還是比較少,主要是缺少乙個二手商品交易的平台。隨著經濟的飛速發展,時代也在與時俱進,大學生的消費水平也在空前提高,日常生活中推擠的閒置物品也越來越多。不但如此,大學生來自四面八方,到了大三畢業的時候很多東西都不能帶走。

在這些因素的推動下,校園二手商品交易的平台也就隨之誕生。現在提倡的是「綠色生活」,我們的日常用品、電子產品、體育用品,以及教學用品等都是可以再利用的,二手商品將遍布校園的每個角落。

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