中考說明文寫作能力訓練

2022-06-11 20:30:02 字數 3669 閱讀 4398

1.全命題作文

(1)文題:我最喜愛的一件用品

要求:針對自己的一件用品,寫一篇說明文。

提示:人們在學習、生活、工作中所應用的物品,都可以稱為用品,如手電筒、鐘錶、檯燈、自行車、筆、文具盒等。選擇你最喜愛的一件,說明它的名稱概念、分類歸屬、結構成分以及形體、色澤、功用等。

有些用品還有來歷,有特殊意義,加進這些內容,文章會更生動。

(2)文題:生活中的物理(化學)現象

要求:選擇一種熟悉的物理(化學)現象,寫一篇事理說明文。

提示:在人們的日常生活中,經常接觸到許多物理、化學現象。如靜電現象、回音現象、白襯衫變黃、饅頭發酵等等。選擇其中一種物理或化學現象,回答產生這種現象的原因,就是一篇事理說明文。

寫作本文,首要的是弄清楚所說明現象的事理,然後按照人們認識事物、理解問題的順序,抓住事理的特點,有條理的說清楚。語言要準確簡潔,盡量使用人們熟悉的、能夠明白的語言說明,使之通俗易懂。還要恰當使用說明方法。

(3)文題:水

要求:根據水的有關知識,寫一篇介紹水的說明文。

提示:本文屬介紹自然知識的說明文,通過說明使人們不僅了解水的性狀、特徵、功用,而且知道水的存在、水和人類的關係以及水是什麼樣的東西,進而能夠更好地利用水來為之服務。

寫作本文要抓住水的形態、色、味等方面的特點,可以使用下定義、作比較、打比方等說明方法,這樣文章既有生動的描寫,又有形象的比喻,使人讀了感到生動有趣,並體現其科學性和準確性。結構可採用先總說,再分幾項說明,最後總結全文的形式。

(4)文題:以煮飯(限定大公尺飯,而且是乾飯)的過程為內容,自擬題目,寫一篇說明文。

提示:寫作本文,宜按煮飯操作過程,以時間順序進行說明。在說明中,要運用統籌方法,找出最簡捷的操作過程。

選擇恰當的說明方法,使用語言要簡潔、準確、規範,還要車,下車後再朝什麼方向走……並且要說明什麼地方有什麼辨別的特徵。這樣,使問路人不再費口舌就能到達目的地。

(4)文題:的製作

要求:先將文題補充完整,然後寫一篇說明文。

提示:這是介紹某種玩具或工藝品的製作方法和過程的說明文。寫作本文,可採用程式順序進行說明,例如如何備料、下料,製作的過程,以及每一過程有哪些特點、作用與注意事項,都要交代清楚,為了說得明白,可以運用列資料、打比方、作比較等說明方法。

(5)文題:介紹初中語文第冊的內容

要求:先補充好題目,然後寫一篇說明文。

提示:寫作本文,宜選用先總的概括介紹,然後分項進行說明,最後總結的結構形式。中間分項說明部分,是本文的重點,可運用分類別的方法,如按單元順序逐一介紹,也可以按基礎知識、現代文、文言文、作文訓練進行分類說明。

其中現代文還可以分為記敘文、議**、說明文、文學作品,或我國作品與外國作品。因此,本文應以分類別為主使用多種說明方法。語言應以平實為主,並兼用生動用語。

3.材料作文

(1)文題:依據下面材料,以「布置我的小天地」為題,寫一篇說明文。

假如你有一間居室,居室的面積為15平方公尺,房間的北面有乙個長2公尺、寬1.5公尺的窗戶,南面有乙個寬1公尺的房門。家具有寫字檯、小鐵床、書櫃、方桌、小鬧鐘各一件,沙發一對,靠背椅兩張。此外還有掛圖、字聯等。

這間居室你怎樣布置?

提示:布置居室應以自己喜歡、習慣為格局,遵循方便、美觀的原則,還要注意室內的光線,如寫字檯不能背光放置。按一定的順序說明。

(2)根據《荔枝蜜》的有關內容,按產品說明書的要求,為從化養蜂場寫一篇《荔枝蜜說明書》。

提示:寫作本文,要寫清下面內容:說明書名稱;說明原料、產品的色、味;營養成分以及滋養身體的作用等。

將與飲用有關的要寫清,無關的則一律不寫。其次,說明出場日期、儲存期以及儲存方法、飲用注意事項等。還要寫明出品單位名稱與位址、**、郵編、商品批號等內容。

特別注意內容應準確真實,不可誇大與虛假。

(3)依據一幅年畫,寫一篇說明文,題目自擬。

提示:本文是介紹說明一幅年畫內容的說明文。說明時要注意把握好畫面的色彩、布局、描寫物件和主題。

除了客觀介紹之外,還可以適當地加人一些介紹者的主**法,諸如形容、比喻、議論等。根據畫面內容選取適當的順序和說明方法特別注意可操作性。

(5)文題:柳

要求:在《詠柳》、《(詠柳)賞析》的啟發下,請以「柳」為題寫一篇說明文。

提示:本文雖屬實體事物說明文,但宜用文藝性筆調,即使用生動用語。寫作本文,要寫出柳的形態,也可寫出柳的栽植等,而重要的是寫出柳的性質、特點及功用。

如柳的迎春、報春的特點,柳的風景特點,以及柳的作用的特點等。在說明中要選擇恰當準確地說明方法,例如柳和其他的樹,宜使用作比較的說明方法,在說明柳的本類,如垂柳、龍鬚柳和一般柳樹,則可用分類別的說明方法。還可以用比喻和擬人等修辭方法,使說明更生動、形象。

特別注意的是,人們對柳的感情,即喜愛的感情,要寓於說明的文字之中。

(6)文題:以「向你介紹我」為題,寫一篇自我介紹的說明文。

提示:本文要求向別人介紹自己,因此對個人簡歷、體貌特徵,性格特點、興趣愛好、長處短處及理想追求等方面說明清楚。因此,安排好文章的層次,先寫什麼,詳寫什麼,要根據說明的內容和目的決定。

語言以平實為主,也可適當地運用生動用語。寫作本文,還要注意既不能寫成一般的記敘文,也不要寫成記載生活的「小傳」,而是要突出說明文的特點。

(7)文題:以「我家的居室」為題,寫一篇說明文。

提示;這是一篇寫處所的說明文,寫作時要抓住居室的主要特點,選準立足點,按空間順序進行說明,把空間的方位解說清楚。要選用恰當的說明方法,使用平實、生動相結合的語言。

2.半命題作文

(1)文題:的自述

要求:先將題目補充完整,然後寫一篇說明文。

提示:文題中橫線上的內容,就是說明的物件,可補充的內容很多,如「春風」、「空氣」、「雪花」、「風箏」、「鋼筆」、「足球」、「蜜蜂」、「熊貓」、「標點符號」、「力」等等,選取你熟悉的、能寫得好的填寫。「自述」告訴你寫作本文,要用擬人的方法。

根據內容安排文章的結構和說明的順序,並選擇合適的說明方法。

(2)文題:介紹——的黑板報

要求:題目補充完整後,寫一篇說明文。

提示:黑板報每個班級或每個學校都有,甚至街道、機關和工廠也有。選取你了解的填入文題中。

介紹黑板報的時候要抓住黑板報的特點,說明這個黑板報和那個黑板報的不同。其次,還要介紹它有什麼特點(包括優點),都有哪些內容以及布局如何。至於黑板報上的內容,只簡明概括介紹即可。

選擇合適的說明方法和說明順序。

(3)文題:從學校到

要求:補充好題目,再寫一篇說明文。

提示:寫作本文要先填好題目。可填的內容很多,但請你盡量選擇比較複雜的路線,這樣有利於提高自己的表達能力。

日常生活中常常有人向你詢問,「xx在**,怎麼才能找到」、「到xx去應怎樣走,坐哪路車」等等。有時是很難說清楚的。因此,本文要用時空順序說明,如先說在什麼地方乘什麼車,到什麼地方下車,或在什麼地方車改乘什麼提示:

寫作本文,首先要將題目補充完整,所補充的內容要選自己熟悉的、有把握的填寫。本文對體裁的根定不大,除詩歌、戲劇外,什麼體裁都可以。如果寫記敘文,就要注意記敘的要素,把故事敘述完整,並適當運用抒情、議論;如果寫議**,則要表明自己的看法和主張,並選用合適的論證方法,論證自己的觀點。

要做到層次清楚、中心突出。

(2)文題:生活

要求:結合實際,寫出真情實感。除詩歌、戲劇外體裁不限。

提示:寫作本文,根據內容選擇自己熟練的表達方式,既可以「生活」為題構思作文;電可按你要寫的內容,在「生活」二字的前面或後面加上適當的詞語,如「熱愛生活」、「有意義的生活」、「生活告訴我」、「生活的道路」等,然後按自擬的題目作文。如果寫記敘文,要做到立意新穎、構思巧妙,使故事生動形象;如果寫議**,則要做到觀點鮮明、正確,論證有力。

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