情況通報（四）
2023年下學期，對全區部分教師的物理教師的確良備課、閱卷及教學進行了全面的檢查，現將檢查情況通報如下：
一、在教學方面
大部分教師具有認真工作的態度，具有紮實專業素養，對初中物理教學游刃有餘，他們教學經驗豐富，對教材非常熟悉，對教學中難點、重點了解非常透徹，課前準備充分，教學過程流暢、清晰，知識傳傳授準確到位，個別教師的教法新穎、有創意，符合新課標的要求，有一定的創新意識，如面鋪中學的龍冰峰，在教學中採用**式教學充分體現了學生的主體地位，讓學生成為課堂的主人，變被動為主動，變被強迫學習為主動要學習，提高了學生的興趣，培養學生各方面的能力。
二、在備課方面
檢查發現，沒有無教案進課堂的現象，絕大多數教師備課、嚴肅認真，基本上備的是詳案，教學目標、教學重點、難點、教學方法、教師活動和學生活動等各個教學環節一應俱全，對教學具有很姨的指導作用，對教師中各個環節進行了精心的準備，使教師上課時能胸有成竹，信心十足，個別教師還寫了教學反思，如松坡中學的王亦文，通過課後反思，總結得失大大的提高自己的教學水平。
三、閱卷方面
在所查教師中，大部分教師作業布置符合教學管理，規範要求，作業數量適當，基本上做到了全批全改，且批閱認真，而且作業次數多，數量大，不僅有對與錯的評判，個別作業還有等級的評定，學生錯了還幫其改正。真正對學生起到了指導作用。教師也及時了解到學生對知識掌握情況及自己在教學過程中的得失，對自己提供了準確的資訊。
四、存在的問題
1、絕大部分教師缺乏課改理念，沒有課改意識，缺乏創新精神在課改方面表現出一定的惰性，教學方法陳舊，背離新課標對教學的要求，忽視學生怎麼去學，所以在所聽課中，真正意義上的好課很少很少。
2、在教學過程中
由於教師的陳舊，學生表現出的學習狀態不容樂觀，具體表現在課堂沉悶、死氣沉沉、缺乏生機，查檢發現，個別教師上課時，學生睡覺，或做其它事情的佔1/3還多，教學脫節，教學質量大打折扣。
3、個別教師的教學基本功有待提高，如不能用普通話教學或不標準，板書設計不規範、欠工整，特別是個別教師作圖隨意，不規範，學生做錯也不更正和強調，導致學生不良習慣的養成。
4、教學過程中，教師、學生缺乏交流、互動，個別教師根本就沒有這個意識，站在講台上基本不動，很少有到學生中走動，不了解下面學生的情況，既使有學生不聽課的現象，教師也不制止、提醒。
5、檢查備課發現
少數教師備課簡單，教學環節不全，教學過程簡略，有的教案沒有很好體現出教學方法，教師活動的內容和學生活動的內容、教學反思環節普遍薄弱，大部分教師對課後反思，單元階段反思等不太重視，基本上都是空白。
6、部分作業批改不符合教學管理要求，有些教師對作業要求不嚴有的作業本上書寫凌亂、不整潔。教師不提出具體要求，錯題也沒有改正，普遍缺少激勵性的批語，個別教師批閱次數不夠，批閱過於簡單。
五、幾點建議
1、改變觀念，樹立課改意識，改變過時的教學方法，讓學生在輕鬆、愉快、主動、積極的學習氛圍中獲得知識，不斷提高學生的學習興趣。
2、教師要注重自己的學習，特別是非專業老師。通過網路，通過專業報刊、雜誌。通過同行之間的觀摩，通過走出去學習，學習他人的經驗。
3、在教學中注重賞識教育，對於學生盡量做到多鼓勵、少批評，對於他們優點及時給予充分的肯定，樹立他們對學習的自信心。
4、課堂上，教師應該做到眼觀六路，對學生的學習狀態要盡收眼底，對於走神、睡覺的學生應該及時提醒，不應該不管、不聞、不問，任其自由，應做到教與學的統一。
5、備課、閱卷要務實。提倡集體備課，能寫出集體備課教案，集眾家之長，補己之短，堅決杜絕無教案進課堂現象。作業批閱要及時詳細，批閱次數要充足。
6、提倡章節複習。複習時，特別是總複習，一是要吃準、吃透教材及考試標準，做到有的放矢，能突出重點，突破難點。所選例題要精當、典型具有代表性。
附：2023年下學期中學物理教學常規工作檢查評價結果
一覽表大祥區教育督導室
大祥區教育科學研究室
2023年12月
2023年下學期9月26日長嶺中學教學常規檢查總結
2.存在從網上 教案，依葫蘆畫瓢的情況，沒有根據學生的實際選擇合理的教學設計。3.存在個別教師上課與教案脫節這種情況，備的課與上的課的內容基本上沒什麼聯絡，備課脫離實際的課堂教學，備課只是應付學校檢查的一種形式。4.備課格式不規範，且無節次累計。5.存在聽課記錄純屬閉門造車的情況，在 辦公室聽課 沒...
2023年下學期教學總結
2014年度八年級下學期 英語教學工作總結 羅晶本人在過去的一學期中教學取得了一定的成績,但在學生管理方面還是有不足之處,應多向其他老師求教,虛心學習。力求在各方面有更大的進步,做個稱職 有責任心的教師 八年級下英語教學工作總結 時間就像流水匆匆流淌著。似乎就在彈指一揮間,2014年度下學期教學工作...
2023年下學期教學總結
高三美術教師遊藝 2012年的本下學期本人任高三美術高考輔導和專業班班主任工作，工作中本人盡職盡責，並很好的完成了本學期的所在崗位的工作。依常規教學，盡力豐富課堂教學的內容，比如對教材安排較多內容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領導 級長與班主任的支援下，我組織全年級...