2注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3.在作業批改上，認真及時，力求做到全面評價，重在訂正和鼓勵提高，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我創新改革了簡筆畫基本功檢測的方法，指導了2012級春季班的簡筆畫基本功過關檢測，能較好地檢測出學生的水平和教師的教學情況；指導學生按期進行櫥窗布展；組織和協助組織了2012級春季班學生的粉筆字基本功檢測和2012級秋季班學生的鋼筆字基本功檢測；指導學生參加桂林市禁毒宣傳書畫大賽獲得三等獎等。對於學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到「任勞任怨、優質高效」。
另外，我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題，為今後課改的方向和以後課堂教學怎麼教和怎麼講積累了豐富的經驗。
總之，一學期來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規範等，在今後的工作中，我會發揚優點，改進不足，揚長避短，爭取更大的成績。
2014-元-7
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