高二語文備課組計畫

2013—2014學年度第二學期

一、指導思想：

以新課程理念為指導，以提高課堂效率為切入口，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的語文綜合素養。

二、工作目標

1、保質保量完成教學處和語文教研組布置的工作任務。本學期上完《中國古代詩歌散文賞析》和《中外傳記作品選讀》，穿插上《文章寫作與修改》。

2、開展好集體備課。

3、加強教學研討，提高業務水平。

4、為高三打好堅實的基礎。

5、積極開展第二課堂，激發學生的學習興趣。

三、集體備課

集體備課是上好課的前提。集體備課就是教師根據課程標準的要求和教材特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程式，為優質高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發揮集體智慧型，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。

為了進一步落實集體備課思想，主備課人須在前一周認真備好課，到下一周時進行說課並進集體討論，形成一致意見，並把學教稿小樣提前列印好，教研時及時發給各位教師，教研後作出修改再給全年級列印。學生提前做了稿子，收回來做了批改後再進行上課。

四、教研目標：

1、正確理解,認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新的課程改革之中，積極成為語文課程資源的開發者、語文課程的建設者。

2、指導學生正確地理解和運用語言文字，豐富語言積累，培養語感，發展思維，培養語文能力。重視提高學生的品德修養和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成。

3、構建平等合作的師生關係，營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。

4、以提高教學質量為重點，狠抓教學常規，注重學科間的融合，使學生在不同內容和方法的相互滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，爭取學科教學質量有所突破。

五、具體措施：

1、本學期加強組內的日常交流性聽課，注重課後的相互交流，聽課教師都要進行認真地評課，並做好記錄。

2、加強對青年教師的培養，督促他們經常聽課，上完課後，寫好教學反思。

3、重視培養學生對語文學習的興趣，從學教稿、小卷子周測、輔導方面抓住平時不放鬆。

4、注重培養學生的課外閱讀能力，特殊是閱讀愛好的培養。精心設計作業，尋求最佳的作業途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業。利用好每大周進一次圖書館的機會。

六、常規工作要求

1、備課組活動應準時參加。

2、學教稿、小卷子、周練、月考試題都應提前出好。

3、認真完成教學任務。

4、加強教學研討，虛心向老教師學習。

高二語文備課組

2023年2月

2013-2014學年度第二學期備課組工作計畫高二

語文2023年2月