1.正式開考前要統攬全域性，合理安排
從下發試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時間，拿到試卷在填好捲頭以後，要適時瀏覽整張試卷，檢視點知教育試卷的容量、難易程度。
⑴要看清共有多少道題
有多少大題？有多少小題？試卷反面有無試題？一方面可以防止由於緊張而漏做試題，另一方面心中有數，便於合理安排答題順序和時間。
⑵要特別注意會做的試題所佔的分值
要確保自己已經掌握的知識基本不丟分，力爭在難題和不熟悉的題上多拿分。
①能順利解答的題
那些一眼就能看出結論的簡單選擇題或填空題(一旦解出，情緒立即穩定)。
②不能立即回答的題
可以一面通覽，一面粗略地劃分為a、b兩類：
a類：題型比較熟悉、估計比較容易做作的題
b類：題型比較陌生、自我感覺比較困難的題
③在了解了考題重點和分值之後，對完成每道大題需要用多長時間基本做到心中有數。
通覽全試卷的目的是克服「前面的難題做不出，後面的容易題也沒時間做」的有效措施，避免在某一道或某一類題目上用時過多，耽誤整體考試效果。也從根本上防止了「漏做題」。
2.開考後合理分配答題的時間
一般來說，答題順序要根據自己對知識的掌握情況，先做自己最擅長和有把握的題，把明顯感到有困難的難題做好標記，留到後面來做。
排序原則：先易後難；先熟後生。
具體順序：
先做自己認為會做的題；
以前似乎做過的題；
題目短，答案簡單的題；
最後做自己感到吃力的題。
3.ⅰ卷選擇題答題技巧
⑴答題時要心態穩定，速度不宜過快
客觀選擇題都是單選題，難度不大分值又高，是得分的重點關注物件。選擇題回答的好與壞對確保基本分的高低至關重要！
據統計，生物的前三道選擇題錯誤率非常高，這是因為剛開始考試時很多考生心理緊張，為了搶時間，往往不到3分鐘，最多不過5分鐘就做完了前三道題。所以生物選擇題一定要複查！
另外，考生在檢查答案時，如果沒有足夠充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。
⑵ⅰ卷的選擇題最好按順序做
對於沒有把握的題隨時標記，這些題是複查時的重點照顧物件。
⑶審題要細、要慢，做題要快
對於選項是肯定還是否定，要有根據，充分利用單選題的特點，運用好排除法和推理法。
①提倡「兩遍讀題」
第一遍，快速閱讀，抓住關鍵詞；
第二遍，放慢速度，縮小範圍。
②掌握「錯誤原理」：
「知識錯誤」排第一，
「邏輯錯誤」排第二，
「表述錯誤」排第三，
「與題幹要求不吻合」排第四。
近幾年高考生物選擇題中，涉及「正確的是」、「不正確的是」、「錯誤的是」的試題約佔了選擇題的一半。所以解答這類試題我們要掌握「錯誤原理」做逐項排除：
「知識錯誤」是不可原諒的錯誤；
「邏輯錯誤」、「表述錯誤」的迷惑性較大，要注意辨析；
有些選項雖是正確的，但是與題幹要求無關，可以排除。
③啟用「對比思維」，用「已知」推導「未知」
採用先對比，後排除的思維。**、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關係，通過對比後，一般都可能剔除個別選項。如果出現一些未知的知識或者選項，可以先對比分析已知的知識，進而推導出未知的知識，最後作出判斷。
4.ⅱ卷非選擇題的答題技巧
⑴要讀懂試題，通過對試題所有資訊的掌握和分析，搞清楚已知什麼，問什麼，求什麼；
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，比較簡單或一般難度的試題應該閱讀兩遍；而題幹較長、資訊量較大的綜合試題，審題可分3步走：
第一步粗讀：對題幹所述內容有乙個大體輪廓了解。
第二步細讀：弄清題中的已知、未知、設問等相關條件。
第三步選讀：排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各相關知識點之間的內在聯絡。
⑵學會尋找「題眼」和「關鍵詞」
在做非選擇題時，一定要注意材料、題幹、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞往往也就是「題眼」，它會告訴我們試題要考查的內容和要求我們回答的知識。能否準確找到關鍵詞是正確解答的關鍵的一步。
⑶準確定位題目所要考查的「知識點」
解題時，如果能找到關鍵詞，準確定位知識點，也就意味著成功了一半，相反，如果連知識點都定位錯誤了，就會答非所問了。
要注意的是，乙個試題常常考查多個知識點，這就要求我們不單單對每乙個小題，甚至對每乙個設問都要能定位清楚所要考查的知識點。
從近年高考看，如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入地擴充套件和發散；如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多情況都是用教材上的原話作答。
⑷有時答案可以「從題幹和教材原話」中去尋找
從近年來高考命題情況看，除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是教材上相關內容的原話，或者題幹、設問中的詞語、語句組合而成的。如果能具備這種「從教材原話和題幹」中去尋找和組織答案的能力，解題就會很輕鬆。
⑸要注意解題的規範化
考生解題不規範是參與高考理綜評卷的老師時常議論的乙個話題。這種失分不是「不會做」，而是「做不好」。具體表現為：
文字表達不嚴謹，專業術語不規範，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，塗抹太多，捲麵太髒等。
高考閱卷老師不會有耐心，也沒有足夠的時間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規範的答案，極有可能直接判它是錯答。所以，答案要求用比較規範的科學術語（關鍵詞）進行描述。最後形成的答案要盡量簡潔。
⑹要有「分段得分」的意識——答踩點分
ⅱ卷題中往往有一些大綜合題，中間有若干互相關聯由淺入深的小題。綜合題雖然很難，但是解題有乙個過程，需要涉及幾個知識點，每個小知識點屬於易得分。
每個知識點多多少少佔一點分，考生書面答案踩上要考查的點，就給點分，踩得多就多給分。因此，部分理解的題目也要做，能得多少分得多少分。
⑺做題要預留彈性時間，避免因超時帶來的緊張
不要把考試時間卡得太緊，每一科計畫的時間都應留有5分鐘左右的彈性時間，這樣可有效地避免因超時而帶來的緊張感。
有了時間上的合理安排，心情就可以得到舒緩與放鬆，水平和效果也就能最大限度的正常發揮和體現。
⑻答題時要穩紮穩打，力爭一次成功
答卷時要提高成功率。試題做完後要認真檢查，在確信萬無一失後方可交卷，寧可堅持終考到最後一分鐘，也決不做交卷第一人。
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