學校教育教學質量的提高，辦學水平的提公升，離不開教師專業成長和育人素質的提高，大力開展教學研究之風，是提高教師素質的有效途徑，而「手拉手」教學互助活動的開展，更有利於教師間、校際間的相互交流。相互學習、相互提高，有利於教師個人的發展。根據中心小學教研活動工作的相關要求，結合我校實際，為使本學期的「手拉手」教學互助活動開展得更有成效，特制定計畫如下：
一、活動目的
1、通過「手拉手」教學互助活動，促進黃草完小與雲甸完小兩校間教師交流和成長。
2、學習好的教育教學方法理念和教學經驗。為兩校教師深入開展語文「五讀教學法」和數學「嘗試教學法」與「參與式」教學方式的有機結合的研究提供交流、**的平台。
3、通過開展活動，達到取長補短、相互促進的目的。
4、加強合作，了解和交流管理經驗，促進學校工作全面發展。
5、把畢業班的教育教學工作進行對比，為下步制定整改打下基礎。
二、活動方法
本次活動採用「同課異構」的方法，在雲甸完小兩個五年級班分別實施教學，由黃草完小和雲甸完小的教師各上一節。
二、活動時間及內容
1、時間：2023年4月8日
2、授課教師：雲甸完小張麗瓊老師
3、授課內容：五年級下冊數學《分數與除法例1、例2》
三、活動要求
1、按計畫進行課前集體備課，結合本學期中心小學課題研究內容（參與式教學中如何提出確定關鍵問題）認真研究各個教學環節的設計。在教學設計中，要根據教學內容恰當選用「參與式」教學的四種方式，並有機滲透到教學中。
2、認真按照集體備課實施方案實施教學，以確保此次活動真正具有展示、交流、研討的價值。
雲甸完小
2023年3月
雲甸完小2023年春季學期「手拉手」活動總結
學校教育教學質量的提高，辦學水平的提公升，離不開教師專業成長和育人素質的提高，大力開展教學研究之風，是提高教師素質的有效途徑，而 手拉手 教學互助活動的開展，更有利於教師間 校際間的相互交流。相互學習 相互提高，有利於教師個人的發展。根據中心小學教研活動工作的相關要求，結合我校實際，我校本學期的 手...
雲甸完小2023年春季學期護校隊工作實施方案
學生平安，班級才平安，學校才平安。只有小環境的穩定，才會有和諧的平安社會。打造平安校園，建立和諧社會是我們每一位教育工作者的共同目標和美好願望。為認真落實和有序地推進我校平安校園建設，維護學校正常的教育教學秩序，確保我校平安穩定和可持續發展。營造良好的校園治安環境，保障廣大學生健康成長 快樂成才，使...
雲甸完小2023年春季學期少先隊工作總結
工作總結 時間如流水，一轉眼，一學期的教育教學工作已經結束了，雲甸完小少先隊大隊部在學校領導的正確指導下，在全體師生和大隊部成員齊心協力下，取得了一定的成績，但也還存在一些問題，為了把今後的少先隊工作做得更好，特把本學期的少先隊工作作以下小結。一 本學期工作情況回顧 一 常規工作 在已過的一學期中，...