高階日本語高階教程句型練習

2022-06-08 16:33:04 字數 4627 閱讀 9327

高階日本語高階教程第1課(翻譯)

第一課1、你好不容易來看我不湊巧我不在家,實在抱歉。

せっかくお見舞留守で、申し訳ありません。

2、有了孩子才知道做父母的應盡的義務是什麼。

子供ができて初めて親の果たすべき義務は何かが分かった。

3、這車的款式就不必說了,因它的效能好所以很暢銷。

この車效能もいいのでよく売れている。

4、是好是壞且不說,反正那是事實。

事実だ。

5、不管錢多少,總得先表示一下謝意。

謝禮の金額はともかく、感謝の意をまず表

6、這個計畫是否能實行暫且不說,先考慮一下有沒有實行的價值。

この計畫が実行実行の価値があるかどうかを考えましょう。

7、聽說被那家想去的公司錄取了,別提多高興。

希望の會社に採用されたことを聞いて、嬉

8、不論被如何議論,也要把這個計畫實行到底。

何を言計畫を実行しようと思う。

9、若是孩子還情有可原,大人還熱衷於電子遊戲太不應該了。

子供ならともかく、大人熱中

10、出色的刺繡是只有在中國才能見到的呀。

こんな見事(みごと)刺繍(ししゅう)は中國ならではですね。

11、因為那麼努力地學習了,故即使合格也不值得驚奇。

あれだけ勉強したのだから、合格しても驚くには當たらない。

12、被期待著的新產品的銷售額結果只不過是預想的30%而已。

期待された新製品の売上げは結局(けっきょく)予想の30%に過ぎない。

第一課1、觸膝談心。(ひざ)

膝を交えて話し合う。

2、眾所周知的逸事。

よく知3、拖人後腿。(ひっぱる)

人の足を引っ張る

4、他的話有點兒離題。

彼の話5、工作進展的意外順利。

仕事が案外うまくいった。

6、他每天做同樣的工作,感到厭煩了。(たんじゅん)

彼は毎日同じ単純な仕事

7、他是乙個幽默的人。

彼はユーモアのある人だ。

彼人だ。

8、我在路上碰巧見到了他。

街で偶然彼に出會った。

9、比賽結束後,賽場上大亂了

試合が終わると、競技場は大騒ぎになった。

10、百聞不如一見。(ひゃくぶん)

百聞は一見に如かず。(しかず)

11、恍然大悟。

目がら鱗が落ちる。

12、傾聽。

耳を傾ける。

13、扣人心弦。

心を捕らえる。

14、自今記憶猶新。

今でも鮮明に覚えている。

高階日本語高階教程第2課(翻譯)

第二課1、在生活上事業上都沒有出路,最後自殺了。

彼は生活事業(じぎょう)上で行き詰まりの末、自殺してしまった。

2、在那麼暗的地方看書的話,絕對對眼睛不好。

そんな暗い所で本を読んだら、目に悪いに決まっている。

3、再早一點用功學習的話,就合格了嘛。

もう少し早くから勉強していれば、合格できたものを。

4、我隔了十年回到故鄉看了一下,所到之處的變化真令人感到吃驚。

私は十年ぶりに故郷に帰って見たが、行く先先(ゆくさきざき)の変化には目を見張るものがある。

5、經再三考慮,最後決定辭掉公司的工作去給父母的公司幫忙。

考えに考えた末、會社を辭めて親の會社の仕事を手伝うことにした。

6、要出國旅遊時,經常有人託買東西,從拜託的一方來看,也許是隨便而輕鬆的事,然而

對被託的一方來說,往往成為相當的負擔。

よく海外旅行する時、買い物を頼む人がいる、頼む側にしてみれば、

軽い気持ちかもしれないが、頼まれた方には結構負擔

7、因為是戰爭年代,所以不知會發生什麼情況。

戦爭時代中のことだから、何が起こるか分からない。

8、讓我們以新的姿態來迎接新世紀吧。

新しい姿勢(しせい)で新世紀を迎

9、他腦子很聰明學習很好,但說到體育運動,根本不行。

彼は頭がよくて勉強がよくできるが、運動ときたら、全然だめだ。

第二課1、差一點就要碰到了。

2、一點兒都不明白。

さっぱり分からない。

3、對於宇宙抱有夢想。

宇宙に夢をかける。

4、永無止境

止まるところを知らない

5、這幾年來的發展確實令人吃驚。

ここ數年の発展は目を見張るものだ。

6、到處奔走才終於搞到手。

走り回って、やっと手に入れた。

7、輕鬆地出門。

気軽に出かける。

8、寄予希望。

期待を寄せる。

9、解決問題的僵局。

問題の行き詰まりを解決する。

10、潛在著的強烈的貪欲。

深い欲が潛んでいる。

11、銘記不忘。

肝に銘じて忘れない。

12、這是無可否認的事實。

これは否めない事実だ。

13、關係到新技術的改革的問題。(系がる)

新しい技術の改革につながる問題。

14、幹部和員工合計500人。

幹部と従業員を合わせて全部で500だ。

15、反覆地說服卻無用。(せっとく)

說得を繰り返したが、無駄だ。

16、一準備就緒就開始動工。

準備ができ次第、やり始める。

17、校長的話似將結束又不結束。(こうちょう)

校長先生の話は終わりそうで終わらない。

18、那個計畫起先就注定要失敗。

この計畫は最初から失敗に決まっている。

19、通過這次進修,我們獲得了廣泛的知識。(けんしゅう)

今回の研修によって、我々は幅広い知識を得た。

高階日本語高階教程第3課(翻譯)

第三課1、這次的事故不得不承認我方也有責任。

今回の事故はこちらにも責任があると言わざるを得ない。

2、自從接受這項工作以後,沒吃過一頓安穩飯。

この仕事を引き受落ち著いて食事

3、家人自不用說,親戚以及朋友,同事等跟他有關的人,沒有乙個說他不好的。

家族はもとより、親戚友人、同僚など、彼の関係者で

彼を悪く言うものは一人もいなかった。

4、如果你對我說謊話,那麼下次再也不理你了。

私二度と口を聞かないからね。(相手にしないよ)

5、連最要好的朋友的婚禮也不能參加,真是遺憾之極。

一番仲良い友達の披露宴にも參加できないとは殘念な限りだ。

6、即使買了高階車子,如果發生事故,那也就全完了。

高い車を買っても、事故を起

7、這件事你如果堅持反對的話,那就無話可說了。

この事はあなたが飽く迄も(あくまでも)反対

8、其他沒有熟人了,故只好託他了。

ほかに知り合いもいないので、彼に頼

9、因只有這點錢,故只好放棄買車了。

金がないので、車はあきらめざるを得ない。

10、因為大家都在忙著,我不好意思叫人幫忙,故只好自己幹了。

皆も忙しそうで、手伝自分でやるしかない。

11、既然他不來,那只好我去。

彼が來ない以上、私が行かざるを得ない。

12、從現在起的狀況來看,如果按照現在的速度繼續使用能源的話,在不久的將來,我們會

把能源用盡,連維持現在的生活也困難了。

今の狀況を見使い続

遠くない將來、私たちはエネルギーを使い果たし、今の生活を維持するのさえ困難になる。

第三課1、制定方針,採取對策。

方針(ほうしん)を決める、対策を採る。

2、滿足需要。

需要に答える。

3、在各方面都很優秀。

全ての面でも優れている。

4、不得不依賴。(たよる)

(輸入に)頼らざるを得ない。

5、佔總人口的四分之一。

総人口の4分の1を佔める。

6、正在工作的職工當場死亡。

作業をしている職員が即死した。

7、有割也割不斷的關係。

切っても切れない関係がある。

8、回顧歷史。

歴史を振り返って見ます。

9、追問功過是非。

是非を問う。(是非が問われる)

10、位於城市北方。

町の北方に位置する。

11、汙水洩漏到外部。

汚れた水が外部に漏れ出す。

12、疾病使他很痛苦。

病(やまい)が彼を大変苦しめる。

13、嚴格地管理。

厳重に管理する。

14、奪取生命。

命を奪う。

15、隨便靠近。

むやみに近寄る。

16、亂砍伐樹木。

むやみに木を切る。

高階日本語高階教程第4課(翻譯)

第四課1、即使不能參加朋友的結婚儀式,也要發張祝賀的賀卡什麼的吧。(しゅくが)

友達の結婚式に參加しないまでも、祝賀のカードを送るべきだろう。

2、他把書呀筆記本等都一直亂堆在那兒,根本不想收拾的樣子。

彼は本置きっぱなしにして、片

3、口頭說說很容易,可一旦要自己動手去幹,就很不容易了。

口で言うだけでは易しいが、自分

4、堅持10年的研究,取得了很大的成果

10年も研究を続大きな成果を収めた。

5、動物也好,植物也好,一切生物如沒有水,就不能生存了。

動物にしても、植物にしても、生物はみんな水がなけれは生きられない。

日本語下冊句型總結

標準日本語 初級下 句型語法總結 一 形式體言 接續法 各類詞的連體形 含義 將非名詞性質的短語變成名詞短語,用於各種名詞可以使用的場合包括 1.作主題 日本語 勉強 楽 2.作物件語 李 日本語 話 上手 薬 飲二 表示內容 在日語中表示說,想等的內容,和英語中的賓語從句相當接續法 間接引語中接簡...

日本語練習

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標準日本語練習

第1課李 中國人 一 把句子中劃線部分的漢字的平假名讀音填寫出來。1.5分 10 15分 1.森 會社員 2.郭 學生 3.李 中國人 4.吉田 日本人 5.初 6.小野綠 7.李 留學生 8.企畫 社員 9.東京大學 留學生 10.大學 教授 二 把句子中劃線部分的平假名的漢字部分填寫出來。1.5...