1。設計題目：
由兩位學生共同設計與製作一款家用產品模型，題材自選，電吹風筒、燈飾、文具、廚衛產品均可。設計要有創意，結構要有一定難度。除了有裝配結構之外，還要有較美觀的外觀造型。
產品模型材料自選，可以是膠板、木、泡沫板、卡紙、油泥、布等。
2。課程設計時間：
第九、第十周，共2周時間。在第十一周，做課程設計答辯。
學生須提交的作品材料與要求：
1． 創意草圖20分）
a. 創意要老師批准
b. 草圖要有設計演進（改良）過程。
c. 配有設計說明(用另外的紙寫或列印)，有以下內容：
設計構思
結構與功能分析
操作方法
材料選用
2． 產品模型70分）
a. 模型的零部件，除了較複雜不能自制外，都要自己動手製作。
b. 結構要設計與製作合理，運轉無礙。
c. 模型材料選擇要恰當，結構要合理，能經受一定強度的測試。
d. 產品造型要美觀、精巧，手工要好。
e. 產品模型材料自選，可以是膠板、油泥、泡沫板、木、卡紙、橡皮泥、布等。
f. 模型要有顏色，不能是灰板。
3． 課程設計表述10分)
a. 每個學生有5分鐘的獨立表述和答疑時間，將所做的課程設計，從創意、功能到造型、結構等，全面地表述出來。
b. 學生在答辯前，要準備好表述的ppt文件。
c. 獨立表述後，其他學生和老師提出問題，表述學生作答。
注意事項：
1． 由於製作過程有一定難度，模型由兩位學生共同完成。
2． 教師按每個學生在模型製作、編寫設計檔案中的作用與表現，對其打分，同一組的學生，分數不一定相同。
3． 模型的零部件，除了較複雜不能自制外，如水管、角鐵、螺釘螺母等，其他零部件都要自己動手製作。外購件如實驗室不能提供，要自行到五金店購買。
4． 材料的選擇，機械結構的設計都要保證模型有一定的強度，能經受一定的強度測試，不容易損壞。
5． 模型外觀設計要美觀，不能是灰板。可使用有色材料或噴漆等。
6． 模型完成後，拍攝3張不同角度的**留底。
評分標準：
1。 創意草圖20分）
要求：設計有創新，有一定的實用功能，外觀時尚美觀。設計意圖表達清晰、詳細，透視關係合理，說明文字表達簡明扼要。
2．產品模型70分）
要求：選用材料合適，結構合理，強度剛性好，運轉靈活，能較好完成其預定功能，外形美觀，有較好的顏色搭配。
3．課程設計表述10分）
要求：思路清晰，語言表達簡練、準確，表述時間掌握較好。
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