選調生考試：除了找突破口法、假設法這兩種精準解答選調生考試行測中邏輯判斷題型的兩種方法外，排除法、排序法、圖表法、計算法等也是解答邏輯判斷題型的常用方法。下面，中公教育專家在此為考生介紹這四種常用方法：
(一)排除法
排除法是分析推理類題目最常用的方法之一，可以在解題的全過程中充分使用，從而提高解題速度。排除法既可以單獨使用，也可以與其他方法結合使用。
例題：甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學教師，一位是中學教師，一位是小學教師。並且大學教師比甲的學歷高，乙的學歷與小學教師不同，小學老師的學歷比丙的低。
由此可以推出( )。
a.甲是小學教師，乙是中學教師，丙是大學教師
b.甲是中學教師，乙是小學教師，丙是大學教師
c.甲是大學教師，乙是小學教師，丙是中學教師
d.甲是大學教師，乙是中學教師，丙是小學教師
中公名師解析：此題答案為a。題干涉及了人物(甲、乙、丙)和職務(大學教師、中學教師和小學教師)兩類元素，且四個選項都是對所有人物與職務對應關係的判斷，較為複雜。
因此，由題幹條件直接出發，使用排除法應該是最快的。
根據題幹「乙的學歷與小學教師不同，小學老師的學歷比丙的低」可知乙和丙都不是小學老師，所以甲是小學老師，對照選項，即可排除b、c、d三項。
(二)排序法
如果題幹所列出的元素僅有一類存在時間上的先後關係、空間上的次序關係或數量的大小關係等等，可以考慮運用排序法來求解。
所謂排序法即在一條直線上將涉及的元素按順序填入，或運用「<」「>」「=」等符號將元素關係表示出來，從而更直觀地解題。
例題：質檢部門對a、b、c、d、e五種不同品牌的32寸平板電視機進行檢測，發現：a的耗電量低於b，b的耗電量不比c高，d的耗電量不如e低，e的耗電量不如b低，其中兩種品牌電視機的耗電量是相同的。
以下論述肯定與以上事實不符的一項是( )。
和c的耗電量相同 和c的耗電量相同
的耗電量低於d 的耗電量不如c高
中公名師解析：此題答案為b。題幹描述的每個條件都涉及兩兩品牌耗電量的高低，可以此為依據進行排序。
根據題幹可知，各種品牌電視機的耗電量關係如下：a
中公名師點評：此題需要注意辨別兩種表示高低的說法的不同。「低於」表示絕對小於，「不比……高」或「不如……低」還有「相等」的情況存在。
(三)圖表法
當題幹給出多類元素之間的相互關係，且多類元素間的關係也都非常的確定，但卻很難直接進行排除時，可以使用圖表法。另外，在涉及位置關係時，也經常需要使用畫圖法。
1.列表法
列表法就是將題幹中敘述關係用**表示，理清元素之間的關係，從而得出答案的方法。列表法主要適用於只有兩類主要元素的題目;有的題目雖然給出了多於兩類的元素，但只存在兩類關鍵元素，可以列**，其他的元素雖然不在**中體現，卻是聯絡這兩類元素的紐帶，根據它們，我們可以得出更多的資訊，從而將題目解答出來。
2.畫圖法
當題目中涉及的主要元素超過兩類，**已經不能夠表示清楚時，或者涉及位置關係時，便可通過畫圖的方式來理清關係。
(四)計算法
在選調生考試中，雖然所有的邏輯判斷題目都是以邏輯推理為主，但是有一些邏輯題目的題幹中涉及了數字、加減或倍數關係等數學概念，解這些題目往往需要一定的數學分析和計算予以輔助，以便能夠快速而準確地得出正確答案。
例題：有三個骰子，其中紅色骰子上2、4、9點各兩面;綠色骰子上3、5、7點各兩面;藍色骰子上1、6、8點各兩面。兩個人玩擲骰子的遊戲，遊戲規則是兩人先各選乙個骰子，然後同時擲，誰的點數大誰獲勝。
那麼，以下說法正確的是( )。
a.先選骰子的人獲勝的概率比後選骰子的人高
b.選紅色骰子的人比選綠色骰子的人獲勝概率高
c.沒有任何一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高
d.獲勝概率的高低與選哪種顏色的骰子沒有關係
中公名師解析：此題答案為c。選項都涉及了骰子獲勝的概率，所以需要計算每種骰子獲勝的概率。
根據題幹可知，紅骰子擲出4時，只有在綠骰子擲出3時獲勝，概率為1/3×1/3=1/9;而紅骰子擲出9時，一定贏綠骰子，獲勝概率為1/3。紅骰子擲出2時，總是輸給綠骰子，故紅骰子對綠骰子的獲勝概率是1/9+1/3=4/9。同理，紅骰子對藍骰子、藍骰子對綠骰子的獲勝概率也是4/9。
因此，綠骰子獲勝概率高於紅骰子，而紅骰子獲勝的概率高於藍骰子，藍色的骰子獲勝概率高於綠色的骰子，即沒有一種骰子的獲勝概率能同時比其他兩個高。
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