2019學上學期文科教研計畫

2022-06-02 01:12:02 字數 1600 閱讀 3032

指導思想:

本學期,我們全面貫徹落實學校工作計畫,積極實施課程改革,開展新教育實驗,加強課堂教學研究,切實提高文科教師的素質,提公升教育教學質量,全面提高學生文科綜合素質,確保文科教學工作上乙個新台階。

為此我們依據學校的工作安排和教務處的教務計畫,結合我校文科教學的實際情況,制定計畫。

主要工作:

1、繼續開展教研活動,更新教育觀念。教師要轉變教育觀念,「積極倡導自主、合作、**學習方式」、「努力建設開放而有活力的文科課程」是新的文科課程標準提出的兩個基本理念,這必將引起我們的文科教學新的變革。我們每個文科教師要樹立正確的教學觀念,正確把握文科教育的特點,積極開發和利用文科課程資源,讓自主、合作、**的學習方式滲透到我們文科教學的每個環節,積極探索出全新的文科學科教學模式。

我們教研組這學期將經常深入課堂,組織教師共同研究文科教學,通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式,尋求一條具有我校特色,又富有時代特徵的文科教學新路。

2、組織教師利用學習時間,學習教育政策法規、現代教育理論、教育思想和教育技術,提高自身的創新能力。

3、常規教研活動圍繞新教材實驗展開。在學校課指導小組領導下,分組開展以教研組、備課組為單位的集體備課活動,倡導教師深入鑽研教材、鑽研學法與教法,突破傳統的「重結果輕過程」的教學模式。課程標準要落實到位,我們文科組將不侷限於對「備課、批改、輔導」等常規的管理。

就新教材而言,它具有較強的開放性和彈性,給了我們教師開發、選擇的空間。為學生的學習也提供了選擇和拓寬的空間。文科教師應高度重視課程資源的開發和利用,創造性地開展各類活動,並結合學生實際情況,開展綜合性學習。

4、加強對閱讀和寫作教學研究的力度。引導教師以努力提高學生的閱讀分析能力為教學突破口,深入鑽研教材,努力提高課堂教學效率。開展以創新為主題的作文教學研究,努力探索作文教學規律,提高作文教學質量。

組織學生積極參加各種競賽競賽。教研組要積極配合學校工作,與教導處、團委會一起搞好本學期幾次重大活動的演講、徵文比賽。還要積極組織學生參加校以上級別的各種演講、徵文比賽

5、強化對集體備課的管理。有效的集體備課活動,是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑。要落實新課程標準精神搞好新課程改革實驗,使用好新教材,集體備課的作用顯得格外重要。

這一學期我們教研組將針對不同年級段開展盡可能多的集體備課活動。採用「教研組定內容,分頭準備---個人鑽研備課---一人主講,集體討論---深化吸收,形成共識」的操作程式,使集體備課做到有計畫、有準備、有檢查、有總結、有效果。把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。

各備課組要同一進度,同一張卷,要發揚團結協作精神,努力發揮本備課組的力量,決不各自為政,切實搞好本學期的教學工作。帶動本組老師**教研教法,以提高教學質量,

6、繼續開展自由聽課、評課活動,形成更為濃厚的教研風氣,在評課這方面要有重大突破,不要只停留在聽課上,各位教師都要積極發言,互相促進,共同提高。

二、示範課和優質課教學的要求及安排:

1、具體要求:

(1)、認真填寫聽課表並做好聽課記錄,合計好聽課表上的分數(分數確保公正、公平、合理、準確)。

(2)、聽課教師沒有特殊原因必須參見聽課。

(3)、不得隨意調換聽課安排,確實需要調整的必須在星期一告知教研組予以調換。

2、時間安排:

從第六周開始到十七周結束。

計畫人:孟晶

2012-2-15

文科教研計畫2019

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