第十二周公升旗手介紹

2022-06-01 15:48:05 字數 639 閱讀 1540

第十二周公升旗儀式

公升旗手: 二(3)葉昌霞

她有一雙明亮的大眼睛,裡面裝著幾分靈氣、幾分認真,還有幾分善良、幾分真誠。她願意和同學們討論問題,也樂意幫助同學解決難題,是同學們學習的好夥伴,是老師的好助手。如果她在語文閱讀理解上有所提高,那麼她就更棒了,老師期待她在即將到來的月考中有最好的表現。

護旗手:一(1)班李飛燕

她是班長,是初一(1)班這個團隊中的出色代表之一。學習上她勤奮上進、細緻嚴謹,成績優秀;生活中她舉止文明、待人友善,勤儉自強。

她懂事明理,熱情開朗,是個讓老師放心又省心的學生。能嚴格遵守學校紀律,自覺完成老師交給的各項任務,有很強的班級榮譽感,能積極參加學校組織的各項活動,是一名品學兼優的好學生。

我們有理由相信,光榮承擔此次公升旗的使命,必將為她今後的學習與發展注入更多的自信與動力,今日也將成為她奮發圖強的新起點!

護旗手:三(1)莊逸楓

他是個聰明認真的男孩,作業非常認真,工作非常盡責,對待不懂不會的問題從來不輕易放棄,總是會打破砂鍋問到底,雖說課桌仍舊不是那麼整潔,做事仍舊不是那麼利索,但這絲毫沒有讓他在學習上亂了陣腳。進入初三他的學習變得更加認真,態度更加端正。在上次期中考試中他用努力取得了驕人的成績,年級第一。

老師和同學們為他驕傲,也希望在以後的學習中他能一如既往,明天的月考,他定能穩操勝券。

第十二周反思

教師的真正本領,主要不在於講授知識,學習不是教師把知識簡單地傳遞給學生,而是學生自己建構知識的過程。在學習過程中,學生不是被動地接受資訊,而是以原有知識經驗為基礎,主動地建構知識的意義。因此教師的真正本領,主要不在於講授知識,而在於激發學生的學習動機,喚起學生的求知慾望,讓他們興趣盎然地參與到教學全...

第十二周教案

課題 8的乘法口訣練習課 2 理解每一句8的乘法口訣的意義,並初步記熟8的乘法口訣,能用口訣進行簡單的計算。3 會用8的乘法口訣解決簡單的實際問題。4 初步學會用類推的方法學習新知識。教學重點 掌握8的乘法口訣,並能用8的乘法口訣解決一些實際問題。教學難點 認識口訣的組成,尋求8的乘法口訣的規律,熟...

第十二周學案

安國中學七年級數學導學案 初稿 定稿 第十二周定稿執筆 姚梅 參與教師劉寅明趙玉梅 授課教師 授課時間 授課班級 8.2消元 用加減法解二元一次方程組 1 一 教學目標 1 會運用加減消元法解二元一次方程組。2 經歷 加減消元法解二元一次方程組的過程,領會 消元 法所體現的 化未知為已知 的化歸思想...