長沙電力職業技術學院第四屆技能節之
市場營銷專業營銷綜合技能競賽方案
一、競賽目的
為全面貫徹學院人才培養方案，落實 「一條主線、三個體系、五段迴圈」的高職學生培養模式，展示學院素質教育的成果，檢驗學生實踐技能的水平，進一步推動實踐教學的改革與創新，結合市場營銷專業人才培養目標要求決定舉辦市場營銷專業技能競賽特制定本方案。
二、參賽物件
2009級市場營銷專業全體學生。
三、競賽內容
本次競賽分為初賽和決賽兩個階段。每個階段比賽由綜合技能競賽和點鈔比賽兩個部分組成。
1.初賽
綜合技能競賽初賽分為制定營銷策劃方案和現場ppt展示及答辯兩個環節。在制定營銷策劃方案環節，每組參賽隊選擇自己熟悉的現實市場中某一種快速消費品，聯絡生產、經銷企業進行調查，了解產品市場情況，站在企業角度制定產品營銷策劃方案，制定營銷策劃方案成績佔60%；在現場ppt展示及答辯環節，參賽選手在規定時間內對賽前提交的營銷策劃方案進行現場ppt演示和陳述，同時回答評委的提問，其中ppt陳述時間10分鐘，答辯5分鐘,由專業評委綜合打分，現場ppt展示及答辯成績佔40% ,綜合評定兩項成績得到每組的初試總成績。
點鈔比賽初賽以學生點完點鈔券的時間及資料準確性為依據（首先考慮資料準確性，然後再比較時間長短，資料準確且用時最短者為優秀，依此類推）。
2.決賽
綜合技能競賽決賽內容包括制定營銷策劃方案、現場ppt展示和答辯、現場商品模擬推銷三個部分。
（1）制定營銷策劃方案
本次營銷策劃競賽專案指定以「快速消費品」作為競賽商品。參賽選手自主選定現實市場中某一種快速消費品，聯絡生產、經銷企業進行調查，了解產品市場情況，站在企業角度制定產品營銷策劃方案。
（2）現場ppt展示與答辯
現場進行營銷策劃方案ppt展示和答辯。參賽選手在規定時間內對賽前提交的營銷策劃方案進行現場ppt演示和陳述，同時回答評委的提問，其中ppt陳述時間10分鐘，答辯5分鐘。
（3）現場商品模擬推銷
本次模擬推銷的商品為統一提供的若干種快速消費品。參賽選手在競賽現場以抽籤方式抽取其中一種商品，在規定時間內進行模擬推銷，現場商品模擬推銷，時間5分鐘。
點鈔比賽決賽規則與初賽一致。
四、競賽組織：
1.比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽以班級為單位，專業教師進行指導，選取每班的前5組參加綜合技能競賽決賽，選出每班級前6名參加點鈔決賽。
2.評委
組長：宋雲希
副組長：劉輝
組員：黃浩波、盧暉、李忠、劉曉靜、周劼慧、周媛
3.競賽地點
教學樓多**教室、財會模擬實訓室
五、競賽程序及時間安排
第一階段：分班級初賽時間：第7-16周
第二階段：決賽時間：第18周
六、競賽規則
1.所有學生必須參加初賽，對未參加初賽者，相關成績記0分，並按情節予以紀律處分。未進入決賽的同學在決賽時必須到比賽現場觀摩學習。
2.決賽選手競賽順序由抽籤決定，選手遲到1分鐘視為棄權。
3.參賽選手必須從始至終認真聽取其他選手的陳述或**其他選手的比賽；遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
4.參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
5.綜合技能競賽分組參加比賽，3-4人一組，每組要求選舉組長一名，由組長分配組內人員；參賽學生組根據組內創意思考並完成營銷策劃方案；在規定的時間內將其方案向裁判老師進行陳述及答辯。在方案陳述過程,裁判老師可根據參賽小組方案以及答辯內容進行提問，並根據每組學生陳述內容，學生的臨場表現以及評分標準現場評分。
參加決賽的組除制定營銷策劃方案、製作現場ppt展示和進行答辯外，還必須對現場商品模擬推銷。
點鈔比賽以個人為單位參賽。
七、綜合技能競賽評分標準與評分細則
1.初賽
2.決賽
八、名次評定及獎勵辦法
1.比賽採用分項得分、累計總分的計分方式。
同時參加了營銷綜合技能與會計點鈔決賽的選手，按營銷綜合技能成績佔60%，會計點鈔成績佔40%的比例折算出總成績
綜合技能競賽每個專案計100分，取各位評委評分的平均值計各組得分；累計總分辦法為產品營銷策劃方案成績計40%，現場ppt展示和答辯成績計30%，現場商品模擬推銷成績計30%，三項得分之和為各組最後得分。按總分高低進行排序後記名次，若總分相同，初賽按現場ppt展示和答辯成績高者名次列前，決賽按現場商品模擬推銷成績高者名次列前。
2.系部對進入決賽者按2：3：5的比例設立單項一等獎、二等獎、三等獎，由系部給予獎勵。
3.對參加院級決賽的學生按2：3：5的比例設立一等獎、二等獎、三等獎，由學院給予獎勵。
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