雅安市教科所檔案
雅市教所〔2010〕16號
關於舉辦雅安市中小學班主任
專業能力大賽的通知
各區縣教研室、雅安中學：
為進一步推動雅安市中小學班主任隊伍建設計畫的實施，培養學習型、研究型、專家型的班主任隊伍，經研究，決定舉辦雅安市中小學班主任專業能力大賽。現將有關事項通知如下：
一、大賽的目的意義：
以大賽的形式展示我市班主任的能力和風采，從實戰出發，引領班主任專業化發展，培養和造就一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。
二、參賽的內容和形式
通過教育故事演講，班會課或班集體活動設計，情景答辯，才藝展示四個環節，綜合考察班主任的專業能力和工作技巧，考察班主任的表達能力、應變能力、分析處理突發事件能力，充分展示班主任的綜合素質和亮麗風采。
（一）教育故事演講，時間10分鐘
參賽選手就班主任工作中親身經歷的、印象深刻的教育故事進行演講。要求故事真實感人，對班主任工作有啟發意義。演講稿約，用4號字a4紙列印，一式6份，參賽報到時交。
（二）班會課或班集體活動設計，時間10分鐘
參賽選手現場抽籤乙個主題班會課或班集體活動的背景材料和要求，按背景材料的要求，設計主題班會課和班集體活動。
（三）情景答辯，時間10分鐘
參賽選手現場抽籤乙個案例，按案例的內容進行場景模擬，分析案例，並說出處理解決的辦法；回答評委和現場參會代表提出的有關問題。
（四）才藝展示，時間10分鐘
參賽選手在現場進行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質和綜合素質。有關道具和材料自備。
三、參賽物件
我市範圍內班主任工作年限達三年以上的在崗、在職班主任經區縣評選推薦均可參加。
四、參賽評選辦法
（一）各區縣初賽評選推薦、市組織決賽
個人志願報名，學校、區縣逐級評選推薦。在此基礎上，各區縣推薦7名優勝者（原則上幼兒園一名、小學兩名、初中兩名、高中一名、職高一名）參加市決賽。決賽前由參賽選手抽籤決定具體參賽順序和時間。
各區縣於2023年7月10日前將推薦參加市決賽選手名單報送雅安市教育科學研究所竹波老師，郵編：625000；傳真：0835-*******；e-mail：
**：2240435，手機：159********。
市決賽評委會由市教育科學研究所聘請有關專家和中小學優秀班主任組成。評委按評分表打分、評議，評出單項
一、二、三等獎和綜合排名
一、二、三等獎，根據各區縣組織參賽的情況評出優秀組織獎。
（二）市將對獲獎的班主任頒發證書。各區縣和學校將獲獎情況列入該教師的業務檔案，作為業務考核、職稱評聘的依據。
（三）市決賽初步安排在10月舉行，具體地點、時間另行通知。
本次大賽是推動我市實施中小學班主任隊伍建設計畫的一項重要工作，是班主任培養工作的一項重要內容，各區縣和學校按照本通知要求，認真做好發動和組織工作。
雅安市教育科學研究所
雅安市班主任研究協會
二0一0年三月二十六日
中小學班主任寄語集錦
二 中學篇 3 給自己乙份慰籍，給自己乙份勇氣 跌到了自己爬起來。4 人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。5 別人鋪好的路固然平坦，但少了乙份堅信，少了乙份拼搏的樂趣，少了乙份奮鬥的甜蜜。6 同學們，中學時代是人生最美好的一段時光,如蓓...
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一 指導思想 為進一步貫徹落實 教育部關於進一步加強中小學班主任工作的意見 和 2009年中小學班主任工作規定 切實提高班主任的自我修養和履行工作職責的能力，建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人思想道德建設，依照 全國中小學班主任培訓計畫 結合我市實際，制定本方案。二 培訓目標與任務 ...
中小學班主任寄語集錦
二 中學篇 1 青春像跋涉於沙漠中的行者，生活單調而簡單，沿途的風景也許並不美麗，但青春在沙漠中的磨練卻是對生命的熱愛。我從青春走過，青春的腳步總是那麼急匆匆地連痕跡都不肯留下，回頭再看的時候，模糊的竟如同霧裹的鏡子，唯有胡楊林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴，想看看她的真實模樣。其實青春就是讓你可以擁...