廣東工業大學商學院
2023年 6月
認識實習指導書
一、 實習目的:
認識實習是工商管理專業在對管理學以及相關專業基礎課學習的基礎上，所補充的實踐環節內容。通過該環節，要求學生接觸和了解企業組織的管理實踐，並將課堂學習的管理學基礎理論知識與企業的管理實踐相結合，初步運用理論知識分析與解決企業實際問題，為將來所學的專業課打好實踐基礎，培養和提公升實際動手能力。
1、 通過認識實習，可以進一步鞏固和深化所學的基礎理論知識（管理學等專業基礎課），彌補課堂教學的不足，以提高學生理論知識的認識能力，熟悉生產工藝流程，企業管理部門的設計和管理過程，為後續專業課學習打好基礎。
2、 通過認識實習，了解產品的製造過程，熟悉企業人力資源管理機制，組織設計以及部門之間的協調方式，了解企業的市場運作，培養學生的專業素質。
3、 通過認識實習，初步接觸社會，提高學生的自主學習能力和社會交往能力，學習企業較新的現代管理理念，和創新協作的企業文化精神。
二、實習要求：
1、實習單位的選擇
（1）本專業實習單位應當以具有一定規模的製造型企業組織為主，商貿型企業、金融、諮詢類企業也可，非營利組織或社會團體作為補充。
（2）優先選擇管理較為規範，具備現代管理理念、技術先進的國有大中型企業或外資合資企業。
2、對學生的要求
（1）明確實習任務，認真學習實習指導書，做好思想準備。
（2）認真完成實習內容，按規定收集相關資料並整理記錄實習筆記。
（3）遇到問題虛心向技術人員和管理人員學習，尊重他人，表現出良好的職業素養
（4）自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度，注意安全。
（5）實習結束後，應在規定時間內完成並提交實習報告。
三、實習內容：
1、企業管理的過程和方式是實習的重點。
（1）了解企業概況，包括產品生產規模、行業地位、戰略發展等。
（2）了解企業組織設計和部門劃分以及部門之間的協調方式。
（3）了解企業主要的管理流程。
（4）了解企業人力資源的管理情況。
（5）了解企業的文化精神，創新能力。
（6）了解企業最新的現代管理方法（erp、**鏈、敏捷製造等）和他們的實施情況。
2、收集相關資料
在企業允許的情況下，學生可以收集以下資料
（1）企業的產生和發展狀況。
（2）企業各部門的職能、職責和權利。
（3）企業生產系統、市場營銷系統、採購管理系統的設計以及企業的各項管理制度和規則。
四、實習方法與步驟：
1、實習方式：
分散實習
2、實習單位或場所：
各企業3、實習方法：
採用實地調研的方法，具體採用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調查和側面行為觀察的方式。
五、實習報告內容及要求：
1、封面：寫明實習報告題目、姓名、學號、學院、專業班級、指導教師等。
2、摘要：作為實習報告部分的第一頁，為中文摘要，字數一般為150~，是實習報告的中心思想。
3、目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題。
4、正文：是實習報告的核心。寫作內容可根據實習內容和性質而不同。
5、字數：要求在2000～。
六、考核方式與成績評定標準：
（一）專業實習考核的依據：
「專業認知實習報告」：學生專業認知實習的總結性材料。
內容應包括以下幾方面：
（1）總結個人對專業認知實習工作和企業的認識；
（2）總結個人專業認知實習的主要工作內容及完成情況；
（3）總結個人專業認知實習的主要收穫和教訓，並進行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的昇華；
（4）字數2000——。
（二）專業實習考核成績的評定
「專業認知實習報告」的成績由實習指導教師依據學生專業認知實習報告編寫內容是否全面及問題分析的深入程度進行綜合評定；
（三）學生專業實習的成績：最終成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）
（四）學生專業實習的紀律：若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。
七、安全問題和注意事項
1、實習期間作息制度、紀律要求按企業有關規定執行；
2、實習期間要虛心向企業員工和管理幹部學習，勤問、勤記、勤動手；
3、實習期間，在學生實習計畫基本完成的前提下，企業可按實際需要適當調整實習時間和內容；安排新的工作崗位；
4、嚴格遵守企業管理制度、操作規程，注意自身安全；
6、實習期間，仍要遵守學校有關規定和紀律。
編制人： 何瑞卿
2023年6月20日
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