海洋地質勘探方法實驗教學大綱

2022-05-20 18:35:53 字數 1601 閱讀 4583

一、制定本大綱的依據

根據2006級海洋技術專業(遙感與資訊處理)培養計畫和「海洋地質勘探方法」課程教學大綱制訂本實驗教學大綱

二、本實驗課程的具體安排

實驗專案的設定及學時分配

三、本實驗課在該課程體系中的地位與作用

海洋沉積物粒度分析實驗是海洋地質勘探方法課程的重要組成部分,屬於專業實驗範疇。作為與相關教學內容配合的實踐性教學環節,應在海洋地質勘探方法理論課教學過程中開設。

學生應具有大學物理、無機化學、有機化學和海洋地質學的基礎知識。

四、學生應達到的實驗能力與標準

通過實驗學生應加深對課堂講授理論知識的理解,進一步認識海洋沉積物特徵,學會正確進行沉積物的粒度分析的方法。

五、講授實驗的基本理論與實驗技術知識:

實驗一篩析法

1. 實驗的基本內容

(1)原樣攪拌均勻,按四分法取樣,取樣質量參照粒度分析取樣量估算表。

(2)分析樣烘乾後移入烘箱,於105℃恆溫3h,再置於乾燥器15-20min,然後在感量0.001g的天平上稱量。

(3)將樣品移入玻璃杯後加蒸餾水,加20cm3 的0.5mol/dm3的六偏磷酸鈉([nap03]6),浸泡12h使樣品充分分散。

(4)將分析樣倒入孔徑為0.063mm的小篩中,用蒸餾水反覆沖洗,使小於0.063mm的物質充分沖洗入量筒中,把大於0.063mm的物質烘乾稱量後做篩析分析;

(5)用孔徑間隔為φ/2的篩子由粗到細振篩15min,將各粒級樣品烘乾後在感量0.0001g的天平上稱量;求出各粒級的質量百分數。

2. 實驗的基本要求

(1)要求學生熟悉篩分法的實驗方法、原理,掌握實驗步驟、操作程式使用以及資料處理與結果分析方法。

(2)使學生對沉積物的顆粒組成有乙個感性認識,並能用正確的語言來描述。

(3)學生應掌握實驗所需的基本儀器裝置和耗材。

蒸餾水、實驗篩子、感量0.0001g的天平、烘箱、玻璃杯、六偏磷酸鈉([nap03]6)、量筒、沉積物樣品。

實驗二沉析法

1.實驗的基本內容

(1)將篩析法衝入量筒中小於0.063mm的物質稀釋至1000cm3,在吸液前讀取懸液溫度;

(2)用攪拌器勻速攪拌lmin(60r/min),在最後ls內輕輕提出攪拌器,沉降時間由此起算;

(3)吸液前15s將吸管輕輕置廣懸液的特定深度,按照規定沉降時間和深度吸液,應在20s內勻速準確地吸取25cm3懸液;

(4)將吸取的懸液置於小燒杯烘乾後稱量,求出各級粒級質量百分數。

2.實驗的基本要求

(1)要求學生熟悉沉析法的實驗方法、原理,掌握實驗步驟、操作程式使用以及資料處理與結果分析方法。

(2)使學生對沉積物的顆粒組成有乙個感性認識,並能用正確的語言來描述。

(3)學生應掌握實驗所需基本儀器裝置、基本耗材

蒸餾水、實驗篩子、感量0.0001g的天平、烘箱、玻璃杯、六偏磷酸鈉([nap03]6)、量筒、沉積物樣品等。

六、實驗的考核與成績評定:

以實驗報告和學生實際操作能力為主,參考提問和出勤情況等,綜合評定給出成績。實驗內容佔該門課程總成績的20%。

七、主要參考書

1、gb 12763.8 海洋調查規範第8部分海洋地質地球物理調查

制定人:

審定:批准:

2023年月

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