我校的「日行一善.做七好少年」活動確定：「讀好書」、「寫好字」、「走好路」、「寫好字」、「掃好地」 「說好話」 「做好操」 這七 「好」為活動內容，引導學生在實踐活動中，不斷矯正不良習慣，逐步養成良好習慣。
得到了學生、家長以及老師們的充分認可，現總結如下：
一、「日行一善」見諸點滴小事
「日行一善」我們要求學生從身邊的點小事做起，並將其記錄下來，各個班級有好人好事登記簿，然後揣摩品味做好事給別人帶來方便以及給自己帶來的快樂。例如今天幫助小同學上樓梯、扶老人過馬路、撿一果皮、說一句好話等，這些都是在做善事。通過長期的堅持，使學生在頭腦中有乙個正確的道德標準，從而養成助人為樂的良好品質，最終成為具有高尚道德的人。
二、「日行一善」系列活動在延伸
我校開展 「日行一善」活動，結合學校實際，深入實施了以弘揚中華民族「崇善、向善」傳統美德為主要內容的活動。
1、開展「日行一善.做七好少年」大型簽名活動，讓同學們知道「七好」的意義，明白如何去做一名合格的小學生。
2、開展 「感恩他人，規範自我」 的主題隊會。感受了幫助他人的感覺，同學們知道善行體現在生活的點滴之中。
3、開展的「感恩」系列活動。孩子們每天都在做力所能及的家務：給父母遞杯水，拿碗筷等。
生日時給父母送上祝福等。此活動突顯了一批「日行一善」的先進典型，家長們普遍反映孩子懂事了。
4、開展「日行一善.做七好少年」演講比賽，讓學生懂得施與,學會奉獻,讓服務他人成為自己人生價值的體現,讓學生成為「日行一善」的責任人、帶動人,把善心、善言、善行轉化為自身良好的素養。
5、各個班級辦「日行一善.做七好少年」的主題板報，使學生能每天謹記好學生的道德標準。
通過廣泛開展「日行一善」活動，學生的思想和道德素養得到了顯著的提公升，學校的校風、班級的班風、學生的學風更加濃厚，學校的教育教學質量全面提公升，社會、群眾對我們教育的滿意度越來越高，學校的教育影響力不斷增強。社會和群眾對「日行一善」活動的充分認可，為我們繼續紮實地開展此項工作營造了更加優越的氛圍。
附活動**：
「日行一善，做七好青少年」啟動儀式
「日行一善，做七好青少年」簽名活動
「感恩他人，規範自我」主題班會
規範行為主題班報
爭做「七好青少年」演講比賽
送錶第三小學
2023年5月9日
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