2019暑期實踐報告

2022-05-14 03:25:16 字數 2032 閱讀 1573

暑期社會實踐報告

實踐,是我們大學生從大學校園踏入社會的必經之路,也是開啟我們踏入工作,適應社會的鑰匙,是我們人生中不可缺少的一部分。我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習,同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。所謂實踐出真知,有哪件事不是從實踐開始認識的呢?

我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷地在學習,不斷地在實踐,所以我們在不斷成長,不斷地將汲取知識的養分,變成自己的。

社會實踐活動,是當今社會積極提倡我們大學生參加的一項活動。社會各界人士希望住在象牙塔裡的我們經過參加社會實踐,加深對社會的了解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,同時在參加的過程中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而作為大學生的我們,更應相應時代的號召,通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性。

同時過社會實踐,找出自己的不足和差距所在,以在今後的學習中更有方向與計畫。

大學的第二個暑假,從未踏足過社會的我決心留在學校參加實踐活動。在思考過後,我決定去做家教。報了名之後才發現,做家教的人真的好多,尤其是今年。

一些同學由於找不到就回家了,幸運的是我找到了。在和中介交流的時候,我才發現與社會人士的交流需要技巧,與在學校和同學老師交流完全不同,一切似乎都與利益相關。我們能做的就是要自信和真誠,表現出自己的能力和誠意,讓對方看到自己的價值所在和信心。

在這之前,我沒有做過家教,沒有什麼經驗,但是在學校裡聽過一些同學的經歷,也做了相關的一些準備,還是比較有自信心的。我要教的物件是乙個八年級的中學生,在**裡和家長交流了解了一些學習情況和性格,家長表示孩子是挺聽老師話的,但學習比較不主動,還說望我多費心。於是心裡就想象出了乙個調皮搞怪,不配合上課的女生,有點小小的擔心。

但意外的是第一節課時,學生還是很聽話的,做什麼都很認真,無論是寫作業還是背單詞,都挺有耐心。可能是由於剛開始之間不熟悉,本性沒敢露出來吧。果真,沒過幾天,我們之間的說笑增多時,她也就表現出調皮相,不想學習,布置的一點點作業也只是勉強完成。

只喜歡和我聊天,跟我說學校裡發生的趣事,身邊的朋友,等等。於是,我總結前幾天家教的經驗教訓,覺得真有些做得不夠。可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好前幾天的家教。

小孩子的調皮、貪玩、不專心在這個年齡階段是不可避免的,大部分原因在於自己的教學方法的不正確性,沒有適應孩子心理的發展,使小孩對自己產生一種排斥心理。我們作為家教老師,要做的就是根據孩子的學習情況、性格特徵以及愛好,適應孩子,選擇恰當的教學方法。根據她的學習情況,上課的表現,以及聊天的內容,我發現其實她是乙個很聰明的女孩。

更年幼時候的她學習非常好,只是後來因為身體原因落下了,再加上她從小就不喜歡和別人爭搶東西,因此,她在學習方面就鬆懈了,說不和同學爭榮譽之類的。久而久之,學習就落下了,對於特別差的科目也失去了信心。於是,我決定多用引導的方式來教她,在教她的過程中多表揚和鼓勵她,找到她的優點,激發她對學習的興趣。

在後面的十幾天中,我認真備課,用心引導,經常總結經驗和教訓,在最後家教結束的時候讓孩子的學習有了一定的進步,最重要的是激發了她對學習的興趣,這對她今後的學習是非常好的。

雖然那些天天天都是熾熱的大太陽,打破以往假期習慣,天天早起,搭公車又擁擠又悶熱,但我每天都堅持準時去做家教,這不僅鍛鍊了我吃苦耐勞的能力,也讓我在做家教的同時檢驗了我在學校學到的知識,更加完善了我的知識體系。

轉眼間,暑期實踐活動就過去了。驀然回首,發現原來匆匆的假期裡多了乙份沉沉的充實。短短的二十天社會實踐一晃而過,但給我的啟示卻是一筆寶貴的財富。

我學到的不僅僅是在實踐中學到的一點點知識,而是在實踐中學到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實踐那麼簡單,因為這些都是在學校裡無法感受到的。記得老師曾經說過大學是乙個小社會,但我總覺得校園裡滿滿的都是純真與真誠。儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。

接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,實踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識,提公升能力,健康而全面地發展,這是一名大學生在進入社會前所要做的。

艱辛知人生,實踐長才幹。實踐之行,讓我們走出了校園的避風港,踏入了知識與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受酷暑的考驗,檢驗知識,鍛鍊能力,為今後更好地服務於社會打下了堅實的基礎。

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